《情境認知小百科》共11冊，涵蓋了孩子日常生活中的11個情境：《交通工具篇》《叢林篇》《幼兒園篇》《公園篇》《家庭篇》《農(nóng)場篇》《圣誕篇》《動物園篇》《海灘篇》《樹林篇》《晚安篇》。故事生動親切，圖畫活潑可愛，認知圖文簡明清晰，物品名稱中英對照，裝幀形式小巧便攜，是具有多重功能的趣味認知書。
《海灘篇》
和小螃蟹雷雷一起去海邊玩兒吧！游泳、潛水、堆沙堡、捉螃蟹……你看見燈塔和帆船了嗎？找找總是藏起來的雷雷吧！
低幼認知書五花八門，品種繁多，該如何挑選？這套引進自法國的《情境認知小百科》（共11冊）是法國著名實用教育類童書出版社根據(jù)幼兒心智發(fā)展特點特別創(chuàng)作的認知書。1～4歲的孩子語言和游戲能力發(fā)展極為迅速，樂于在游戲中學(xué)習(xí)知識、感知事物；1～4歲的孩子開始慢慢走出家庭的小環(huán)境，進入社會生活的大環(huán)境，經(jīng)歷很多新鮮的體驗。這套書集故事、游戲、認知于一體，讓孩子在與父母的互動游戲中認識事物，在豐富的生活化情境中感知世界，是法國書店同類品中的熱門暢銷書。
圖書特色：
（1）豐富、實用：11個環(huán)境，100多個場景，400多個物品，多種讀法，多重功能。
（2）故事：用講故事的方式帶孩子進入生活情境，認識身邊事物，比起單純列舉物品，情境認知讓孩子更容易理解，也更容易留下深刻印象。
（3）游戲：所有認知物品都藏在每頁的情境中，孩子可以通過“找一找”的游戲邊玩耍邊認知；除了找物品，還可以找人物，并發(fā)現(xiàn)人物行為，更具游戲樂趣。
（4）中英對照：所有物品名稱都是中英對照，可以作為英文啟蒙讀物讓孩子學(xué)習(xí)身邊物品的英文說法。
（5）圖畫：圖畫簡潔，顏色柔和，形象可愛，孩子更能產(chǎn)生親近感和代入感。
（6）品德：涉及講禮貌、守秩序等行為規(guī)范教育，親情、友情等情感教育，愛動物、愛自然等品德教育。
（7）安全、實惠：圓角設(shè)計減少戳碰傷害；內(nèi)文啞粉紙減少反光保護眼睛；小開本騎馬釘裝幀攜帶方便，物美價廉。
（8）適合1～4歲。但每個孩子的閱讀及認知階段不同，請*了解孩子的您根據(jù)圖書介紹及內(nèi)頁展示確定是否適合您的孩子。
多種用法：
（1）聽故事：全家一起去逛公園，會發(fā)生什么有趣的事？幼兒園里有哪些好玩兒的活動？圣誕老人的家里是什么樣的？您可以只給孩子讀故事，讓孩子重溫生活中的快樂片斷，或體驗還未曾有過的經(jīng)歷。
（2）認物品：400多個物品、動物、植物等以簡潔的圖片形式列在每頁的場景旁邊，您可以帶孩子認識它們的樣子，學(xué)習(xí)它們的中英文名字；有些物品會在不同場景中以不同的形象出現(xiàn)，體現(xiàn)多樣性，也喚醒并鼓勵孩子的記憶。這套書小巧輕便，您可以隨身攜帶，引導(dǎo)孩子在實際生活的各種情境中找找這些物品，看看它們和書中的一樣嗎？
（3）做游戲：每本書都有一個“小向?qū)А薄粋€小動物或玩具，“小向?qū)А睍诔霈F(xiàn)在每一頁，找找它藏在哪兒？每頁列出的物品也都藏在圖中，一起把它們找出來吧！您可以把這套書作為“找一找”游戲和孩子一起玩兒，鍛煉孩子的觀察力、專注力和理解力。
（4）學(xué)英文：所有物品的名字都標有英文，您可以把這套書作為孩子的英文單詞啟蒙書。
（5）練表達：11本書11個環(huán)境：動物園、公園、幼兒園、家里、樹林、海灘……都是孩子生活中會接觸到的。看書的同時，您可以和孩子一起討論：我們?nèi)游飯@的時候看見了哪些動物？欣賞了哪些表演？全家一起去海邊度假時，路上發(fā)生了什么事？我們在海邊玩兒了什么？在書中情節(jié)的提醒下，引導(dǎo)孩子用自己的話描述自己的經(jīng)歷，鍛煉表達能力和邏輯思考能力。
您可以根據(jù)需要用以上方法或任何適合的方法和孩子一起閱讀，無論哪種方法，這套豐富有趣的小書都會讓親子時光更充實、更歡樂！
我女兒18個月，我給她買了很多這類圖書，但這套是她最喜歡的！圖畫簡潔清晰，內(nèi)容豐富，每本里邊都有很多場景，我女兒一下子就被吸引住了！——Emilie E Lamy
兩三歲寶寶的絕佳睡前讀物！在不斷變化的場景中尋找事物，有趣極了。——Nico
可以用來教寶寶學(xué)習(xí)很多詞匯，圖畫也非常可愛，我兒子經(jīng)常要求拿出來看。—— zouzette
2歲的兒子坐在我的腿上，興致勃勃地找圖畫里的東西，極有耐心！——Mle Pot Elsa
女兒2歲半，很喜歡這套漂亮的書，反反復(fù)復(fù)地看。——Cartonné
