《奇想英語(yǔ)•兒童分級(jí)閱讀圖畫(huà)書(shū)》系列是一套專(zhuān)門(mén)為3-8歲英語(yǔ)初學(xué)者量身定做的、科學(xué)與趣味兼?zhèn)涞挠⒄Z(yǔ)進(jìn)階讀本，由美國(guó)著名童書(shū)出版社 Holiday House 用十年時(shí)間，邀請(qǐng)全美著名語(yǔ)言學(xué)家、小學(xué)及幼兒園教師以及兒童作家、藝術(shù)家，依據(jù)A-Z分級(jí)法（也叫“Fountas & Pinnell 分級(jí)體系”“指導(dǎo)性閱讀分級(jí)體系”）嚴(yán)格創(chuàng)作而成。在美國(guó)，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)讀物已經(jīng)被許許多多家庭及幼兒園、小學(xué)低年級(jí)使用，備受肯定與推崇。
全系列76本，分為5輯、5個(gè)級(jí)別，由5個(gè)精美禮盒分裝，每盒有12或20冊(cè)圖書(shū)、1份指導(dǎo)手冊(cè)、1份單詞 句型卡、1張閱讀進(jìn)度表。
在本系列讀物中，重點(diǎn)單詞重復(fù)出現(xiàn)，讓孩子們通過(guò)不斷重復(fù)，快速熟悉生活中常用的高頻句型和詞匯；文本短小精悍，符合孩子語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)，可以讓孩子們?cè)陂喿x初期不會(huì)感覺(jué)到困難，從而增強(qiáng)閱讀的成就感，培養(yǎng)閱讀的興趣；每個(gè)故事后配有請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)為本文編寫(xiě)的Q&A，通過(guò)問(wèn)答形式再次加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)句型和重點(diǎn)詞匯的學(xué)習(xí)，實(shí)踐證明，這是種非常行之有效的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)，本套讀物配有閱讀手冊(cè)，幫助家長(zhǎng)了解如何應(yīng)用本套圖書(shū)，更好地提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。
《奇想英語(yǔ)·兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀圖畫(huà)書(shū)：入門(mén)級(jí)》(套裝共12冊(cè))
本輯圖書(shū)適合3-6歲兒童，套系中的單冊(cè)經(jīng)美國(guó)英語(yǔ)分級(jí)閱讀專(zhuān)家測(cè)評(píng)為 “指導(dǎo)性閱讀分級(jí)”中的A、B兩個(gè)級(jí)別，是全系列圖書(shū)的入門(mén)級(jí)。本套讀物詞匯簡(jiǎn)單，句式簡(jiǎn)短，圖文配合得當(dāng)，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，上口、易學(xué)、易懂，非常適合大聲朗讀，是英語(yǔ)入門(mén)的好范本。
同時(shí)，圖書(shū)還配以母語(yǔ)為美語(yǔ)的外教老師錄制的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的MP3（掃碼閱讀），使孩子在有趣的故事中獲得完美的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激起孩子的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
分冊(cè)名稱(chēng)及內(nèi)容介紹：
1. I See a Cat 我看見(jiàn)一只貓
一只等待主人回家的狗，依次看見(jiàn)了各種動(dòng)物。
2. Big Cat 胖貓
胖貓和小主人之間溫情而充滿樂(lè)趣的游戲互動(dòng)。
3. I Hug 我擁抱
一個(gè)對(duì)世界充滿熱愛(ài)的小女孩，擁抱了各種各樣的事物。
4. Jump 跳
我會(huì)跳，各種小動(dòng)物會(huì)跳，你也會(huì)跳！
5. Here is Big Bunny 這是一只大兔子
城市的各個(gè)角落，時(shí)不時(shí)露出某樣巨大事物的局部一角。當(dāng)“它”來(lái)到寬敞的街道，人們終于發(fā)現(xiàn)了它的完整面貌——一只充氣大兔子！
6. Happy Cat 開(kāi)心的貓
貓一路向上走，每過(guò)一處都收到朋友們的禮物。友情很溫暖，貓很開(kāi)心。
7. I Have a Garden 我有一個(gè)花園
小狗好奇地探索花園里一切事物，他覺(jué)得：這是我的花園！但*后他明白了：這是大家的花園！
8. I See and See 我看呀看
小男孩回家的路上，看到了各種各樣的事物。他把它們用畫(huà)筆記錄下來(lái)。
9. Pig Has a Plan 小豬有辦法
小豬想要睡會(huì)兒覺(jué)，但是他的朋友們卻制造出各種各樣的噪音。巧妙的結(jié)局讓故事從爆笑轉(zhuǎn)為溫馨。
10. Up 飛起來(lái)了
大風(fēng)吹過(guò)，小男孩和農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物們被吹上了天！
11. You Can Do It! 你能行！
一只不服輸?shù)男△{魚(yú)在比賽中奮力爭(zhēng)先的故事。
12. Pug 帕格
小狗帕格要出去散步，他很著急要出去，因?yàn)樗匆?jiàn)了另一只小狗：佩格！
I see a cat. I see a bird. I see a fly.
Easy-to-read text and fun pictures follow a dog through his happy day. Sitting inside his house, the dog watches other animals pass by the glass door . . . until his beloved boy comes home, and the two pals dash outside, determined to get up close and personal with all the backyard wildlife!
2018 Theodor Seuss Geisel Honor Book
American Library Association Notable Book
Junior Library Guild Selection
Level A books, for early kindergarten, have one short sentence that repeats on every page with only one word change per spread. Images help tell the story--leading to faster decoding of sight words. This proven method starts the earliest readers on the path to reading fluency. When Level A is mastered, follow up with Level B.
作者簡(jiǎn)介：
伊桑·朗（Ethan Long），國(guó)際知名兒童插畫(huà)家、作家，擁有超過(guò)85種作品，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。他的作品童趣盎然而又富有深意。主要作品包括《別親我！》（Stop Kissing Me!）、《昏睡的龍》（One Drowsy Dragon）、《鴨子不怕黑》（Duck's Not Afraid of the Dark）等。目前他與妻子和三個(gè)孩子居住在美國(guó)奧蘭多（Orlando）。
繪者簡(jiǎn)介：
特德·盧因（Ted Lewin）是五十多本兒童書(shū)籍的作者和插畫(huà)家。他和他的妻子——插圖畫(huà)家貝茜·盧因(Betsy Lewin)曾環(huán)游世界，拍攝美麗而莊嚴(yán)的動(dòng)物。特德用這些照片作為他畫(huà)的自然世界的模型。特德曾獲凱迪克銀獎(jiǎng)。
譯者簡(jiǎn)介：
黃建萍，童書(shū)翻譯寫(xiě)作和雙語(yǔ)研究領(lǐng)域深耕者，譯作有《親愛(ài)的天才》《彼得兔動(dòng)畫(huà)故事》《圖畫(huà)書(shū)為什么重要》等（合譯），《丹尼和恐龍》系列；著有《童年的力量》（合著）。和阿甲一起推動(dòng)以閱讀為重心的中文教學(xué)改革，曾先后指導(dǎo)海嘉雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校等多所雙語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行中文教學(xué)改革。2016年移居荷蘭，現(xiàn)居德國(guó)。
這套書(shū)很能吸引孩子，小讀者可以在經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)的閱讀中，自然而然地習(xí)得英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
——美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)外語(yǔ)教育博士、美國(guó)公立大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)教授 蔡勝蓉
套系里的每本書(shū)都有種魔力——讓學(xué)英語(yǔ)這件難事變成趣事！這種樂(lè)趣會(huì)鼓勵(lì)處在早期閱讀關(guān)鍵期的孩子們一本接一本地讀下去。
——維基·史密斯，《科克斯書(shū)評(píng)》
早期閱讀小讀者們的絕佳選擇！
——《學(xué)校圖書(shū)館雜志》
