小熊撿到了小兔的發(fā)夾，他想把發(fā)夾給她送過去。但是，小熊從來沒有去過小兔家。小熊能找到小兔子家嗎？
不用家長嘮叨說教，通過互動(dòng)故事讓孩子讀懂馬路上的危險(xiǎn)、家庭中存在的危險(xiǎn)、不刷牙的壞結(jié)果、挑食的壞影響等，幫助3-6歲孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的一套互動(dòng)繪本。
話題集中了關(guān)注度較高的交通安全、家庭安全、愛護(hù)玩具、不挑食、愛護(hù)牙齒、珍惜玩具、使用禮貌用語。
由擅長在書中增加互動(dòng)設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲繪本大師木村裕一創(chuàng)作，他這次在故事里增加了有新意的切割頁、異形洞洞、折疊等設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)巧妙地把好壞兩種行為做了直觀的比對(duì)，孩子通過邊讀邊動(dòng)手進(jìn)入到故事里來，在代入的場(chǎng)景里認(rèn)識(shí)哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的，然后再在實(shí)際生活中自覺模仿好的行為、糾正壞的行為。
很有針對(duì)性，等紅綠燈、過天橋、走斑馬線等，直接告訴孩子應(yīng)該怎么做。——日本媽媽五星好評(píng)
設(shè)計(jì)得非常直觀，孩子很容易就明白為什么要遵守交通規(guī)則。——日本媽媽五星好評(píng)
兩只倒霉的大灰狼被門夾、開水燙、插座電到……又好笑又印象深刻。——日本媽媽五星好評(píng)
讓孩子們表演了這個(gè)故事，大家都對(duì)家庭安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。——日本幼兒園園長五星好評(píng)
真的能引導(dǎo)孩子做自我反思呢，這比一遍遍催有用多了。——日本媽媽五星好評(píng)
作者的父母指導(dǎo)非常仔細(xì)非常用心，很多我自己都沒有關(guān)注到。——日本媽媽五星好評(píng)
