
嘟嘟——!
卡車小紅有了新伙伴——愛耍威風的小黑!
他們要給豬先生家送建筑材料。小黑喜歡飆快車,一路上,小紅擔心壞了。速度快就一定好嗎?兩個性格迥然不同的小伙伴能順利地完成任務嗎?
★日本全國學校圖書館協會選定圖書
★日本童書研究會選定圖書
★日本超人氣繪本大師宮西達也暖萌卡車繪本。讓孩子大聲喊加油的暖心故事。
★一本可以和孩子探討速度快帶來的好與不好的故事,每個人都要有適合自己成長的速度。
★孩子超愛的卡車形象,讓孩子跟著小卡車在有愛的“車世間”學會與他人溝通相處,認識自我,幫助內心成長。
★天真可愛的故事語言,一波三折的有趣情節,適合家庭或幼兒園繪本劇演繹。
★國家圖書館少兒館館長王志庚傾情獻譯,兒童閱讀推廣人李一慢暖心推薦!
宮西達也的繪本*適合親子共讀了,因為,兒童讀繪本是聽聲音看畫面的,這些語言和畫面的藝術設計會激發兒童情不自禁地自己動手去翻書,去尋找,去重復,這在無形中培養了兒童的閱讀興趣和閱讀素養。 ——國家圖書館典藏閱覽部主任兼少兒館館長 王志庚
小紅、小黑、小黃、小粉,或者小粉紅,小紅粉,在他們做事情的過程中會碰到這樣那樣的困難,有時候要靠自己解決困難,有時候需要他人幫助……慢慢地,故事的結構是不是也成了人生的結構呢?這就是故事的好處,也是用故事說道理的好處。 ——新教育實驗學術委員會委員、新閱讀研究所研究員 李一慢
小紅是輛初出茅廬、初闖江湖的小卡車。既然這樣,他有點兒小錯小誤沒什么,碰到了困難怎么辦才最重要。這個“怎么辦”其實包含兩種:一種是內心戲,一種是對手戲。前者是自我成長,后者是他人幫助——總之,不能讓“我真是又小又慢又沒用”這樣的自我認知在小孩子的心里扎根。從閱讀本身來說,我們經常發現很多故事都長著類似的“模樣”,大人們會不以為然,可這樣的故事對小孩子來說卻很重要,可以幫助孩子們浪漫地認知到“故事”原來也是有“規律”的,故事中的主人公遇到困難如何應對也是有規律的,小紅、小黑、小黃、小粉,或者小粉紅,小紅粉,在他們做事情的過程中會碰到這樣那樣的困難,有時候要靠自己解決困難,有時候需要他人幫助……慢慢地,故事的結構是不是也成了人生的結構呢?這就是故事的好處,也是用故事說道理的好處。不經意間就把成人的大道理,變成了雞湯……不,變成了兒童更愿意品嘗的“美味雞翅”。不過,像宮西達也這樣的名家,不會簡單地重復,而會增加不少變化。