嘟嘟——！
卡車小紅有了新伙伴——愛耍威風的小黑！
他們要給豬先生家送建筑材料。小黑喜歡飆快車，一路上，小紅擔心壞了。速度快就一定好嗎？兩個性格迥然不同的小伙伴能順利地完成任務嗎？
★日本全國學校圖書館協會選定圖書
★日本童書研究會選定圖書
★日本超人氣繪本大師宮西達也暖萌卡車繪本。讓孩子大聲喊加油的暖心故事。
★一本可以和孩子探討速度快帶來的好與不好的故事，每個人都要有適合自己成長的速度。
★孩子超愛的卡車形象，讓孩子跟著小卡車在有愛的“車世間”學會與他人溝通相處，認識自我，幫助內心成長。
★天真可愛的故事語言，一波三折的有趣情節，適合家庭或幼兒園繪本劇演繹。
★國家圖書館少兒館館長王志庚傾情獻譯，兒童閱讀推廣人李一慢暖心推薦！
宮西達也的繪本*適合親子共讀了，因為，兒童讀繪本是聽聲音看畫面的，這些語言和畫面的藝術設計會激發兒童情不自禁地自己動手去翻書，去尋找，去重復，這在無形中培養了兒童的閱讀興趣和閱讀素養。 ——國家圖書館典藏閱覽部主任兼少兒館館長 王志庚
小紅、小黑、小黃、小粉，或者小粉紅，小紅粉，在他們做事情的過程中會碰到這樣那樣的困難，有時候要靠自己解決困難，有時候需要他人幫助……慢慢地，故事的結構是不是也成了人生的結構呢？這就是故事的好處，也是用故事說道理的好處。 ——新教育實驗學術委員會委員、新閱讀研究所研究員 李一慢
小紅是輛初出茅廬、初闖江湖的小卡車。既然這樣，他有點兒小錯小誤沒什么，碰到了困難怎么辦才最重要。這個“怎么辦”其實包含兩種：一種是內心戲，一種是對手戲。前者是自我成長，后者是他人幫助——總之，不能讓“我真是又小又慢又沒用”這樣的自我認知在小孩子的心里扎根。從閱讀本身來說，我們經常發現很多故事都長著類似的“模樣”，大人們會不以為然，可這樣的故事對小孩子來說卻很重要，可以幫助孩子們浪漫地認知到“故事”原來也是有“規律”的，故事中的主人公遇到困難如何應對也是有規律的，小紅、小黑、小黃、小粉，或者小粉紅，小紅粉，在他們做事情的過程中會碰到這樣那樣的困難，有時候要靠自己解決困難，有時候需要他人幫助……慢慢地，故事的結構是不是也成了人生的結構呢？這就是故事的好處，也是用故事說道理的好處。不經意間就把成人的大道理，變成了雞湯……不，變成了兒童更愿意品嘗的“美味雞翅”。不過，像宮西達也這樣的名家，不會簡單地重復，而會增加不少變化。
