（《胡子和頭發(fā)》每個(gè)跨頁(yè)都能給孩子帶來(lái)不同的觸感和體驗(yàn)。）
手是第二大腦，刺激手，有利于寶貝的觸覺(jué)神經(jīng)發(fā)育，就是在“聰明”大腦。《胡子和頭發(fā)》采用馬毛絨、羊圈絨、珊瑚絨、超細(xì)絨、短毛絨等材料；刺刺的胡子茬，軟軟的頭發(fā)，暖暖的擁抱，這就是爸爸，寵愛(ài)著寶寶。
很多寶寶都喜歡摸爸爸的胡子，這本書(shū)，可以滿足他們所有的好奇，可以摸到各種各樣的“胡子和頭發(fā)”！
不同觸感刺激孩子感知覺(jué)發(fā)展，適合撲進(jìn)爸爸懷里閱讀的書(shū)，送給喜歡爸爸抱的寶寶。
也許有些媽媽會(huì)覺(jué)得0-3歲的孩子，和吃喝拉撒健康長(zhǎng)大比起來(lái)，低幼領(lǐng)域的閱讀根本不重要，甚至是不必要的。
其實(shí)，低幼閱讀，歸根結(jié)底是為了滿足低幼兒童自身發(fā)展的需要。
每年9月，幼兒園和小學(xué)里都會(huì)有一些孩子出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話、平衡感差、愛(ài)推搡別人、性格比較暴躁、注意力不集中等行為。“孩子可能是感統(tǒng)失調(diào)。”于是，不少家長(zhǎng)紛紛把孩子送進(jìn)價(jià)格不菲、師資卻差強(qiáng)人意的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
確實(shí)，“感覺(jué)統(tǒng)合”教育理念已在早教領(lǐng)域流行了多年，即從視、聽(tīng)、觸、味、嗅五個(gè)方面，鍛煉和刺激孩子各個(gè)方面的發(fā)展。而我們這套書(shū)，就是基于這樣的理念創(chuàng)作的，有磨砂，有貼毛，有挖洞，有夜光，有翻翻……這是一套讓小寶寶用他們的所有感官去讀的書(shū)！
也是一套實(shí)打?qū)嵉孬@得了2009年意大利安徒生獎(jiǎng)的編輯類*編輯項(xiàng)目獎(jiǎng)，是由意大利著名出版社帕尼尼出版社集合兒童心理學(xué)家、運(yùn)動(dòng)學(xué)家和多位意大利安徒生獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)繪者、作家為0-3歲幼兒“量身定做”的訓(xùn)練孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的玩具書(shū)。
