學生正處于青春發(fā)育期,在這一時期會出現很多的心理問題,對此,本書從分析中學生心理異常的原因及表現出發(fā),以培養(yǎng)學生正確的歸因觀;運用理性的情緒療法,引導學生宣泄不合理的情緒;培養(yǎng)健康的情趣,消除不良的心理狀態(tài)等幾方面做出探討和分析,試圖找出一劑良藥來治愈學生心理的傷痕,引導學生健康成長。