一只饑腸轆轆的大灰狼出門到森林里尋找食物，在路上他遇到了——背著稻草、樹枝，拉著磚頭，收集材料蓋房子的三只小豬；提著菜籃出門的羊媽媽；獨(dú)自一人走在小道上的小紅帽；這和小時(shí)候外婆給他讀的故事書《三只小豬》《狼和七只小羊》《小紅帽》里的場(chǎng)景一模一樣！他太明白了，這些故事的后大灰狼都沒什么好下場(chǎng)，因而他處處提防，小心翼翼，牢牢記著外婆的告誡，一步步靠近他的獵物…… 可面對(duì)聰明又難對(duì)付的小羊、小紅帽、三只小豬，大灰狼經(jīng)歷了幾波驚險(xiǎn)，發(fā)生了一連串遠(yuǎn)超出它想象的事情！
《大灰狼才應(yīng)該小心》是日本全國學(xué)校圖書館協(xié)會(huì)選定圖書。 它打破經(jīng)典和傳統(tǒng)，推翻了《小紅帽》《狼和七只小羊》《三只小豬》三個(gè)孩子們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事里可怕的大灰狼形象，將這三個(gè)故事融合在一起，以大灰狼的視角重新演繹了一個(gè)有趣，好玩的故事。 在生動(dòng)的文字與清新的圖畫中，呈現(xiàn)了大灰狼小心翼翼、擔(dān)驚受怕、可愛又可憐的逗趣情節(jié)；每個(gè)出場(chǎng)的角色個(gè)性可愛，令人捧腹。 在許許多多的童話故事里，大灰狼太可怕了，其實(shí)大灰狼并不可怕，他可能只是餓了。 通過閱讀，鍛煉孩子擺脫固有思維模式，從相反的視角去看固有的觀點(diǎn)和慣常的看法，重新認(rèn)識(shí)身邊習(xí)以為常的事物；進(jìn)而培養(yǎng)孩子的逆向思維和創(chuàng)造力。 送給喜歡大灰狼、討厭大灰狼和害怕大灰狼的孩子們。
故事太有趣了，處處有小驚險(xiǎn)、小刺激。次覺得大灰狼也很可愛。 ——日本亞馬遜讀者 從大灰狼的角度重新演繹故事，超有創(chuàng)意！ ——日本亞馬遜讀者 設(shè)計(jì)獨(dú)特。在書的蝴蝶頁上，用圖畫的形式分別描繪了《小紅帽》《七只小羊與狼》《三只小豬》的故事情節(jié)。僅是這一點(diǎn)就讓人愛不釋手，更別說書里面精彩的內(nèi)容了。 ——日本亞馬遜讀者
