《愛麗絲漫游奇境(經(jīng)典珍藏版)(立體書)》是全球當(dāng)紅的立體書設(shè)計(jì)大師羅伯特•薩布達(dá)設(shè)計(jì)的最令人震撼的動(dòng)態(tài)立體場(chǎng)景，著名插圖大師約翰•坦尼爾古典風(fēng)格的精彩展現(xiàn)。使用西洋鏡和變臉等多種特效、錫箔和絨毛材質(zhì)的全新應(yīng)用，近700個(gè)零件、1300多道工序完美打造！因此，這類立體書本身成本較高，價(jià)格也不菲，閱讀時(shí)需要小心呵護(hù)，稍有損傷便難以復(fù)原。因?yàn)樗囊讚p性，小一些的孩子，大人沒在旁看護(hù)下，不便獨(dú)立翻閱。
幻想文學(xué)始祖劉易斯·卡洛爾的奇妙想象，立體書大王羅伯特·薩布達(dá)令人震撼的動(dòng)態(tài)立體制作，著名插畫大師約翰·坦尼爾古典風(fēng)格的精彩描繪，西洋鏡和變臉等特效的神奇結(jié)合，錫箔、絨毛等材質(zhì)的全新應(yīng)用，幾百個(gè)紙藝零件的手工構(gòu)建……盡在樂樂趣神奇立體書《愛麗絲漫游奇境》中完美呈現(xiàn)！140年前，這個(gè)小姑娘讓全世界兒童著迷！140年后，這個(gè)小姑娘魅力更勝?gòu)那埃?br> 它讓全世界幾代兒童明白：他們也可以肆無(wú)忌憚的想像！
一個(gè)真正會(huì)想像的人前途是不可限量的！——愛因斯坦
140年前的幻想文學(xué)大師劉易斯·卡洛爾與當(dāng)代全球最紅的立體書設(shè)計(jì)大師羅伯特?薩布達(dá)跨越一個(gè)多世紀(jì)的聯(lián)袂攜手！
《中國(guó)圖書商報(bào)》向中國(guó)讀者推薦經(jīng)典！ ★美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》書評(píng)欄目推薦書目
★被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為最佳圖畫書
★被美國(guó)《奧本海姆玩具包評(píng)測(cè)手冊(cè)》白金級(jí)推薦獎(jiǎng)
★被美國(guó)《出版者》周刊評(píng)為最佳讀物
★美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)推薦童書
像愛麗絲一樣想象，帶夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
《愛麗絲漫游奇境》的作者劉易斯·卡洛爾可說是世界文學(xué)史上一個(gè)傳奇式的人物。
他是牛津大學(xué)的數(shù)學(xué)教師，生性靦腆，患有口吃病，不善交際，但在小說、詩(shī)歌、邏輯學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域卻都有很深的造詣。
這位數(shù)學(xué)教師也正是在一次旅行中，給一位小女孩講了這個(gè)自己隨口編出來(lái)的童話。他當(dāng)時(shí)也沒有預(yù)料到，這將成為一部風(fēng)靡世界的名著。他更不會(huì)預(yù)料到，在140多年后，“立體書大王”美國(guó)繪本作家羅伯特?薩布達(dá)付出了多大的努力終于創(chuàng)作出版了立體書《愛麗絲漫游奇境》，在全世界掀起持續(xù)性的搶購(gòu)狂潮！
《愛麗絲漫游奇境》的童話原著之所以受世人贊賞、推崇，就是因?yàn)樗某霈F(xiàn)打破了一個(gè)常規(guī)，一個(gè)即使是給小孩子講童話也要正襟威然、教化深刻的固定模式。劉易斯.卡洛爾讓人們知道，原來(lái)給孩子講故事也可以不講道理，可以不講邏輯，可以荒誕離奇，可以語(yǔ)無(wú)倫次！就是這樣一個(gè)完完全全是普通小姑娘變幻離奇的夢(mèng)境奇遇，卻讓全世界一代代兒童著迷，讓他們知道：原來(lái)我們的胡思亂想也可以很美妙！
就像改革開放打開了中國(guó)全面認(rèn)識(shí)世界的窗口一樣，無(wú)數(shù)個(gè)兒童從愛麗斯身上學(xué)到了如何想象——不是他們以前不會(huì)，而是在威嚴(yán)的老師和父母的把手提線下，他們與生俱來(lái)的這項(xiàng)能力無(wú)法得到淋漓盡致的發(fā)揮，肆無(wú)忌憚的擴(kuò)展。
人才只需要刻苦、踏實(shí)、揮灑汗水就可以，但是天才、領(lǐng)袖只有思想者、創(chuàng)新者、靈感天馬行空者才可以擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)真正會(huì)思想的人前途是不可限量的，因?yàn)樗绕饎e的成年累月兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)卻一無(wú)所獲的人，唯一需要的就是伸出雙手去做了。
人類一思考，上帝就發(fā)笑——上帝的笑應(yīng)該是欣慰的笑。因?yàn)樗性谶@個(gè)世界上生活的人當(dāng)中，愿意思考、學(xué)會(huì)思考的人太少了。每一代人中不知有多少是渾渾噩噩懵懵懂懂度過一生，我們的身邊，還有多少人正在紅塵中隨波逐流人云亦云。殊不知每個(gè)人身上都有著天賦的無(wú)價(jià)之寶——上九天攬?jiān)孪律詈Ｗ谨M天馬行空無(wú)所不至的想象力！
每個(gè)人的大腦都是未曾打磨的原鉆，有人讓它放射出璀璨的光芒，有人至死只是石頭一塊。
我們給孩子看愛麗絲，不是讓他們只是看看熱鬧，而是讓他們知道，他們也可以這樣肆無(wú)忌憚的去想象！
我們讓孩子看薩布達(dá)的精彩立體場(chǎng)景，不是讓他們研究會(huì)動(dòng)的書是多么的神奇，而是想告訴他們：只要你愿意，你的任何夢(mèng)想都能化為立體、變成現(xiàn)實(shí)！
我想，這才是這部童話立體書的最大意義。
立體書《愛麗絲漫游奇境》中的經(jīng)典立體場(chǎng)景，實(shí)在是超級(jí)震撼，令人嘆為觀止。羅伯特?薩布達(dá)不愧被譽(yù)為“立體書王子”、“紙的魔法師”，僅憑這本書，他就能名副其實(shí)了。我們來(lái)欣賞一下這本書的第一幅大型立體制作吧。
夏日下午的河岸邊，姐姐專注地讀著書，愛麗絲則百無(wú)聊賴，當(dāng)一只粉紅眼睛、穿著背心的兔子從她身邊跑過時(shí)，她追了上去，跳進(jìn)了一個(gè)大洞，于是進(jìn)入了一個(gè)荒誕神奇的世界。這是愛麗絲漫游奇境的經(jīng)典開頭，羅伯特選擇的第一幅大場(chǎng)景制作就是愛麗絲追趕兔子這一段。第一頁(yè)就像一扇大門，一打開馬上就進(jìn)入了一個(gè)神奇夢(mèng)幻奇境，看到它所有人都會(huì)為之震驚，所有人都會(huì)迫不及待地想看看下一頁(yè)更加精彩的畫面。
碧綠的田野上，一片茂密的森林跳出紙面拔地矗立，一只拿著懷表的白兔急匆匆趕著路，一個(gè)小姑娘在后面緊追不舍，姐姐坐在花叢旁邊專心看著書——要是沒人提醒，你肯定會(huì)覺得這完全是一副陽(yáng)光有趣的立體場(chǎng)景；但是，當(dāng)你順著森林高聳茂密的大樹往上看，你看到了什么？那些大樹高大的樹冠竟然擠在一起，幻化成一只咧著大嘴笑的貓頭、一個(gè)端著茶杯的男人和一個(gè)一個(gè)緊握拳頭的女人形象，這不正是故事中的柴郡貓、帽匠和紅桃王后嗎？他們?cè)趺撮L(zhǎng)到樹頂上去了？先別急著感覺有趣，看看他們的表情，柴郡貓高高勾起的嘴角，直豎的瞳孔，帽匠和王后向下斜瞅的眼睛，他們的目光都盯在毫無(wú)覺察的愛麗絲身上；再看看色彩，畫面左下角是明亮的黃色，愛麗絲腳下的草地還是顏色鮮綠的，過了花叢，順著森林往上，樹木開始變成暗綠和青藍(lán)色，那三個(gè)青色的頭像更是與愛麗絲周圍的鮮亮色彩有了強(qiáng)烈對(duì)比。這分明已經(jīng)在暗示我們，看似美麗的圖畫中，一些不可思議的事情即將發(fā)生。就像是夏日晴朗的天空中，一團(tuán)陰云正在聚集，昭示著有暴風(fēng)雨即將來(lái)到。注意到這一點(diǎn)的讀者，又怎么能不期待下一頁(yè)更加精彩的畫面呢？
這種變化周圍的環(huán)境來(lái)預(yù)示故事情節(jié)即將發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的繪畫手法，國(guó)外超現(xiàn)實(shí)主義畫派的繪本畫家經(jīng)常使用，如經(jīng)典圖畫書《大猩猩》和《隧道》的作者安東尼?布朗等。他們常在畫面中不易被人發(fā)覺的地方隱藏幾個(gè)天馬行空的創(chuàng)意，讓讀者有種發(fā)現(xiàn)寶藏的快感。而這本愛麗絲的立體書中也使用到這種方法，給人的視覺沖擊效果更加強(qiáng)烈。所謂管中窺豹、見一知著，從這一幅精彩立體場(chǎng)景中我們就能明白，立體書《愛麗絲漫游奇境》幾年中風(fēng)靡全球，在各個(gè)國(guó)家的書店被瘋狂搶購(gòu)斷貨絕對(duì)是必然的結(jié)果了。
