放學(xué)前，山羊老師為大家布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：讓家人抱抱你。小鼴鼠阿毛興高采烈地跑回家去，期待和家人一起完成作業(yè)?？墒敲τ谡疹櫟艿苊妹谩⒉俪旨覄?wù)的媽媽卻忽略了阿毛。晚飯時(shí)間，失望的阿毛說出了作業(yè)的內(nèi)容，爸爸媽媽和奶奶，和他一起認(rèn)真地完成了作業(yè)。
期待——沮喪——失望，畫家用小鼴鼠惟妙惟肖的神態(tài)向讀者表述著故事的發(fā)展，直到高潮出現(xiàn)：所有的家人都帶給他一個(gè)大大的、充滿愛意的擁抱，讓孩子瞬間變得心滿意足，安然入夢(mèng)。整本書的畫面運(yùn)用了大量的深暖色，配合貫穿整個(gè)故事的溫情“抱抱”將家庭溫暖、踏實(shí)的氣息傳遞給讀者。
★ 博洛尼亞國(guó)際童書大獎(jiǎng)得主井本蓉子代表作
★ 一道名叫“擁抱”的家庭作業(yè)，讓孩子深切感受溫暖的親情
★ 入選日本JOMO童話大獎(jiǎng)
博洛尼亞國(guó)際童書大獎(jiǎng)得主代表作，親情作業(yè)，讓孩子深切感受家的溫暖、愛的力量
也給爸爸媽媽一個(gè)抱抱吧
看完這本書，不由自主地也想抱一抱……
想想自己這個(gè)年齡，很少去擁抱爸爸媽媽了。
也許國(guó)人情感內(nèi)斂，能緊緊擁抱的機(jī)會(huì)很少。
孩子需要擁抱，
成人也需要。
擁抱是一種溫暖的力量，讓人安心、安全。
看?《家庭作業(yè)》，
不禁想，
回家不僅僅要給孩子一個(gè)擁抱，
連父母，也要一起來啊。
還不錯(cuò)
畫面很溫暖，但是這樣的主題卻不是很新鮮的，對(duì)于年齡比較小的孩子，應(yīng)該是很好的圖畫書···
