不論是純物質(zhì)，化合物或混合物，都有自己獨(dú)一無二的特殊性質(zhì)。
透過銀鏡反應(yīng)，液體分餾等實(shí)驗(yàn)方法，輕松分辨不同物質(zhì)。
小熊工作室編著的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王（17刺激與反應(yīng) ）》講述了：慘遭暗算，小宇實(shí)驗(yàn)中突然中毒暈倒！ 危機(jī)時(shí)刻，黎明小學(xué)實(shí)驗(yàn)社成員能否再度集結(jié) 迎戰(zhàn)決賽？ 小宇希望自己能作為心怡的圓桌騎士，為她排憂解難， 但急于表現(xiàn)的小宇卻常常是好心辦了壞事，令情況更 加復(fù)雜。
士元受到隊(duì)友們的激勵(lì)，身體很快恢復(fù)。
而小宇卻在實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)槟橙说年幹\失去了意識。
小宇夢寐以求的科學(xué)夏令營是否能成行昵？ 小升初必備的科學(xué)小常識！《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王（17刺激與反應(yīng)）》通過了解眼睛 、耳朵、舌頭和皮膚等感覺器官的結(jié)構(gòu)和功能，以及 神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)作機(jī)制，而探究人體各種復(fù)雜反應(yīng)的科學(xué)原理。
小熊工作室編著的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王（17刺激與反應(yīng) ）》講述了：
慘遭暗算，小宇實(shí)……
小熊工作室編著的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王（17刺激與反應(yīng)）》不僅以孩子們喜聞樂見的漫畫形式向他們傳遞了一般科學(xué)常識，更通過實(shí)驗(yàn)比賽和借此成長的主角間有趣的故事情節(jié)讓孩子們在快樂中接觸平時(shí)看似艱深的科學(xué)領(lǐng)域，進(jìn)而享受個(gè)中樂趣，樂于用科學(xué)知識解釋現(xiàn)象、解決問題。實(shí)驗(yàn)用到的器材多來自孩子們并不陌生的日常生活，便于操作，例如水煮蛋、生雞蛋、簽字筆、繩子等；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容也涵蓋了日常生活中可應(yīng)用的科學(xué)常識，為中學(xué)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
