1．五個(gè)好伙計(jì)
寒冷的冬天，一個(gè)老奶奶獨(dú)坐在火爐房。
叩…叩…叩叩叩……是誰在把門兒敲？
2．螞蟻米娜
五條腿的螞蟻米娜一鼓作氣，向著光明爬去。
眼前，所有的動(dòng)物都在工作，各司其職，周而復(fù)始。
米娜驚呆了，她深深地吸了一口氣，大喊道：“不，我和大家沒什么不一樣！”
3．大黑豹
“河貍叢書”是法國新教育運(yùn)動(dòng)的代表人物保爾?弗齊先生所主持出版的，自1931年問世以來，已經(jīng)擁有了70多年的歷史，它伴隨了法國幾代人的成長(zhǎng)，是法國少兒讀物經(jīng)典中的經(jīng)典。
這套叢書隱含著保爾?弗齊先生教育革新的思想，因而別具一格。文字優(yōu)美純樸，字里行間都浸潤(rùn)著法國浪漫主義情懷，娓娓道來卻又寓意深刻。畫風(fēng)返璞歸真，沿襲傳統(tǒng)，夸張大膽但不失細(xì)膩傳神。頗具生活趣味的小小故事，有的巧妙地傳承了民間文化，從世代相傳的題材中，折射出生活的溫暖和精彩；有的大膽地運(yùn)用夸張、想象的手法，讓情節(jié)更加豐富靈動(dòng)，展現(xiàn)了兒童文學(xué)的迷人魅力；有的坦率地描繪出一個(gè)真實(shí)的自然世界，讓孩子在這個(gè)世界里滋養(yǎng)心靈，攜拾美好，與大自然真誠地交流并對(duì)生命懷有敬意。所以，當(dāng)我們一頁一頁翻開書時(shí)，始終能夠感觸到保爾?弗齊先生在這套叢書中所傾注的教育理念——“理解”“愛護(hù)”和“尊重”，始終能夠讓心在充滿“安全”“情感”與“自由”的空氣里暢快地呼吸。
這一套書之所以選擇用“河貍”這個(gè)動(dòng)物形象為叢書標(biāo)志，是因?yàn)椤昂迂偂本哂星趧凇?jiān)韌、不屈不撓、集體協(xié)作以及積極適應(yīng)環(huán)境的品質(zhì)，既追求自由生活，又講求紀(jì)律和秩序，長(zhǎng)幼之間充滿慈愛和關(guān)懷。我們也希望我們的孩子能夠像“河貍”一樣勇敢、獨(dú)立、自由，對(duì)生命充滿責(zé)任、尊重和珍愛。
有趣的主題、高質(zhì)量的文字，簡(jiǎn)明的風(fēng)格和簡(jiǎn)單的詞匯，這是弗齊先生對(duì)“河貍畫冊(cè)”的最基本的要求。在文字字體及大小的選擇上，在頁面的安排上，弗齊先生也充分考慮到兒童閱讀的特點(diǎn)，要求達(dá)到與圖畫的和諧與完美。到目前為止，“河貍畫冊(cè)”已經(jīng)被翻譯成多種文字并在26個(gè)國家以200多種版本出版發(fā)行。僅在法國這個(gè)只有5800萬人口的國家，近年來，每年的銷售量都在200萬冊(cè)以上。到1997年年底該畫冊(cè)在法國的總銷售量已達(dá)到6284萬冊(cè)。
