3-4歲的孩子正在處于一個(gè)新的適應(yīng)期，由原來與父母的朝夕相處，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c幼兒園小朋友相處，會(huì)不適應(yīng)，容易緊張焦慮；對(duì)新鮮事物產(chǎn)生了更濃厚的興趣，想要自己獨(dú)立做事的愿望也更加強(qiáng)烈。這一階段的孩子常常出現(xiàn)拖拉、易發(fā)脾氣、上課走神、愛炫耀，自理能力差和倔強(qiáng)等問題，本書通過12個(gè)溫馨故事，用故事啟迪孩子，幫助孩子培養(yǎng)生活自理能力、良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成包容善良的品質(zhì)。
除此之外，每冊(cè)圖書的結(jié)尾有專家闡述這個(gè)故事的教育觀，分析孩子的行為特點(diǎn)并給家長提出良好的建議，幫助家長培養(yǎng)孩子。
另外還附贈(zèng)了繪本閱讀方法，幫助家長掌握七田真繪本的特別之處。
送玩具回家（做到自己的東西自己收）
要回答哦（學(xué)會(huì)開朗大方地打招呼）
幫忙真快樂（愛參與家務(wù)、幫助人）
魔法變變變（學(xué)會(huì)好好聽課不走神）
愛吹牛的小精靈（懂得不吹牛不炫耀）
莎莎和小狗娜娜（學(xué)會(huì)關(guān)愛動(dòng)物有愛心）
來玩秋千吧（懂得排隊(duì)禮讓，待人友好）
我愛我的奶奶（疼愛長輩懂感恩）
壞脾氣忍一忍（不吵不鬧懂禮儀）
自己去超市（擁有獨(dú)立、有愛的心）
到書里去探險(xiǎn)（從小養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣）
猜猜我是誰（培養(yǎng)好奇心，善于探索）
每天一冊(cè)七田真繪本，培養(yǎng)一個(gè)開朗、善解人意、努力的孩子。如果孩子在小時(shí)候能懂得愛，能感受愛，能給予別人愛，那么他就容易成為一個(gè)善良、努力的人。而《七田真心靈養(yǎng)育繪本》就是要把愛的種子播種在孩子柔軟的心靈里，呵護(hù)這顆種子發(fā)芽，并讓這顆愛的種子茁壯成長，讓孩子獲得可以創(chuàng)造奇跡的力量。
