本書旨在培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力，幫助孩子合理安排一天的工作計(jì)劃，內(nèi)容上，分別從認(rèn)識(shí)時(shí)間、感受時(shí)間、時(shí)間規(guī)劃（早晨時(shí)間規(guī)劃、課余時(shí)間規(guī)劃、周末時(shí)間規(guī)劃、出行時(shí)間規(guī)劃、假期時(shí)間規(guī)劃）和時(shí)間的意義幾個(gè)方面，讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間的認(rèn)讀、樹立時(shí)間觀念，從小培養(yǎng)主動(dòng)管理時(shí)間的意識(shí)。 書中運(yùn)用簡單的圖表，為孩子介紹了多種時(shí)間管理方法，有餅狀圖法、四象限法、金字塔法，還有時(shí)間小存折。讓孩子在動(dòng)手的同時(shí)學(xué)會(huì)時(shí)間管理。 雖然學(xué)會(huì)時(shí)間管理并不能直接提高考試成績，但是卻時(shí)刻影響著孩子的學(xué)習(xí)、生活，甚至影響著一個(gè)家庭的親子關(guān)系，因此，盡早教會(huì)孩子自我管理，讓他們能獨(dú)立安排自己的時(shí)間，完成自己的任務(wù)，變得尤為重要。
※封面設(shè)計(jì)指針可旋轉(zhuǎn)的多層數(shù)字表盤，降低認(rèn)知難度，保護(hù)孩子的積極性； ※時(shí)間存折讓孩子意識(shí)到“時(shí)間都是自己的”，幫助孩子主動(dòng)進(jìn)行時(shí)間管理，提高內(nèi)驅(qū)力； ※利用美國管理學(xué)家科維的四象限法，幫助孩子梳理生活瑣事，培養(yǎng)生活條理性； ※餅狀圖、金字塔等超實(shí)用小方法，讓孩子在趣味小互動(dòng)中，為自己做好時(shí)間規(guī)劃； ※通過實(shí)際場景演練，加入時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃概念，讓時(shí)間管理深入到孩子的生活之中； ※約80個(gè)互動(dòng)翻翻、轉(zhuǎn)盤、插卡，增加閱讀趣味，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)； ※大量互動(dòng)板塊，增加孩子參與感和儀式感，具有超強(qiáng)實(shí)用性； ※真正從孩子的視角出發(fā)，不說教，讓孩子自己管理自己，杜絕逆反心理； ※時(shí)差、地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)、人類和植物進(jìn)化史，超豐富的百科知識(shí)，幫助孩子全方位理解時(shí)間。
