姥姥和阿德是親密快樂(lè)的一對(duì)兒，姥姥非常疼愛(ài)阿德。叫她“超級(jí)”姥姥，是因?yàn)樗劝⒌赂疤詺狻?她會(huì)在下雨天帶阿德到公共汽車站野餐；會(huì)操縱玩具電動(dòng)挖土機(jī)吃煎肉排；會(huì)在花園里種出小熊糖……還能擺平“淘氣”帶來(lái)的所有麻煩。開(kāi)學(xué)第一天，阿德剛出門(mén)，姥姥就開(kāi)始想念他了!”
姥姥太愛(ài)阿德了！他把姥姥全身弄濕，姥姥還讓他先洗熱水澡；阿德扮演機(jī)器人，姥姥配合默契，把他的鼻子當(dāng)按鈕；姥姥還告訴阿德不能拿身體不健全的人開(kāi)玩笑，裝瘸是不對(duì)的；姥姥居然和阿德用香蕉當(dāng)電話，用毛線球當(dāng)電話線……這樣的姥姥，誰(shuí)不想要！
故事溫馨幽默，就像發(fā)生在孩子們身邊一樣，適合小學(xué)二三年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀，更小孩子親子共讀。
《姥姥，別生氣》
我想讓你高興
下雨了
機(jī)器人
像大人那樣慶祝
巴奇姥姥
奇跡發(fā)生了
不帶這樣玩兒的
……
睿智的人生態(tài)度，永恒的愛(ài)的主題。
——父母必備、兒童必讀的感恩書(shū)，獻(xiàn)給家中最老、最親、最疼愛(ài)你的那個(gè)人。
——德國(guó)家喻戶曉的親子讀物，作者榮獲德國(guó)青少年圖書(shū)獎(jiǎng)、德國(guó)聯(lián)邦勛章。
——小橘燈橋梁書(shū)系出品，品質(zhì)保證。
適合幼大和小一
或小二的孩子親子陪讀。該書(shū)通過(guò)阿德與姥姥一系列生活中常見(jiàn)的各類瑣事引發(fā)的故事，對(duì)該階段孩子的心理描述極為準(zhǔn)確（因此會(huì)得到孩子極力認(rèn)可）。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，充分體現(xiàn)了德國(guó)姥姥寓教于玩樂(lè)的理念和做法，值得我們學(xué)習(xí)和反思。6、7、8歲的孩子總有些逆反和離經(jīng)叛道，實(shí)際上是我們不了解他們真實(shí)的幼兒心理和他們探索世界的方式，這本書(shū)讓我們?cè)诳鞓?lè)共享中，進(jìn)一步了解了孩子的所思所想，也就教會(huì)了我們?nèi)绾握徑馑麄兊淖龇?，和引?dǎo)教導(dǎo)他們的方式?？傊?，是套難得的好書(shū)。孩子一定會(huì)喜歡，大點(diǎn)的孩子可以讓他們自主閱讀了。書(shū)中北方話的方言，很親切；南方的小朋友讀起來(lái)也會(huì)覺(jué)得很好玩的。
這套書(shū)非常好，主要好在這個(gè)“超級(jí)姥姥”上。例如姥姥答應(yīng)阿德出去野餐，結(jié)果下雨了，換了一般的家長(zhǎng)怎么辦？只能放棄了?？尚『⒆雍苁?，于是超級(jí)姥姥就帶阿德到公交車站臺(tái)野餐，那里有遮雨棚。整本書(shū)都是類似的故事。其實(shí)個(gè)人覺(jué)得故事的意義不在于是否出去野餐，而是給我們一個(gè)啟迪：原來(lái)一些事可以這么做或這么理解。很多人都說(shuō)中國(guó)的孩子沒(méi)有創(chuàng)造力，如果父母想培養(yǎng)小孩子的創(chuàng)造力，可以從這本書(shū)開(kāi)始。小孩子沒(méi)有創(chuàng)造力，其實(shí)是家長(zhǎng)日常生活一絲不茍，循規(guī)蹈矩，束縛了小孩子的想象力。
