這個故事發(fā)生在很久很久以前的中國。十五世紀(jì)時，皇帝決定加固長城，以防止外敵入侵。無數(shù)老百姓被迫去長城上干苦工。一位姓趙的將軍負(fù)責(zé)監(jiān)管老百姓，他是一個非常殘暴的人，老百姓稍有抗拒，就會遭到他無情地屠殺。這使當(dāng)?shù)鼗\罩著恐怖的氣氛。
同樣在這里，也生活著一位偉大的智者，人們叫他大師。
一天，大師收養(yǎng)了一個父母都被趙將軍迫害致死的孤兒，大師給他取名小鷹，大師把他畢生所學(xué)都交傳授給了小鷹……
陳江洪畫給我們聽的圖畫書
什么樣的圖畫書是一本好書？
彭懿在《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》中說到，一本好的圖畫書，即使孩子不識字，僅靠“讀”畫面，應(yīng)該也可以讀出一個大意。
在日本“圖畫書之父”松居直看來，圖畫書中最重要的是語言，它包括文字和圖畫兩種語言，所以，畫對孩子們來說，并不是看的，而是在講述故事的語言。判斷圖畫書的好壞，要仔細(xì)看圖畫，看它們能表現(xiàn)多少語言。
看陳江洪的圖畫書，我們就能明白他們這兩個對于好圖畫書的簡單回答的意義。
在陳江洪筆下，文字語言和圖畫語言被很好地融合在了一起.
兒童文學(xué)作家彭懿、繪本作家熊亮推薦
所有寶貴、意義深遠(yuǎn)和優(yōu)雅的傳統(tǒng)都正在消失。對我來說，最重要的還是將這些我重視的文化保存下去，讓它們跨越國界，與所有人分享。——陳江洪
陳江洪的圖畫書，以中國畫的畫風(fēng)，講述了一個中國式的故事，傳達(dá)了中國人的思想。看過之后非常震撼，愛不釋
手。——中央美術(shù)學(xué)院資深圖畫書研究專家 楊忠
陳江洪創(chuàng)作的圖畫書簡潔純樸，文雅精煉。——法國《解放報》
陳江洪更多采用西方的思維方式，不講太多的道理，而是通過神奇瑰麗的故事引導(dǎo)孩子們?nèi)ニ伎肌！獌和喿x推廣人艾斯苔
