“數(shù)學(xué)”不是從1數(shù)到100，不是加減運(yùn)算，它是一種思維方式，看事物的角度，是可以用在各種學(xué)科和問(wèn)題上的。 這套書(shū)不教孩子數(shù)數(shù)、背公式，也不用求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是由兩個(gè)小矮人帶著孩子折紙、畫(huà)畫(huà)、走迷宮……通過(guò)有趣的游戲和故事，引導(dǎo)孩子探索數(shù)學(xué)原理和概念的由來(lái)，潛移默化中把比較與分類(lèi)、觀察與實(shí)驗(yàn)、抽象與概括等思維能力教給孩子，讓孩子真正理解數(shù)學(xué)。 《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界2》 第一章：順序（背后的數(shù)學(xué)概念：序數(shù)和基數(shù)） 小朋友們?cè)诋?huà)撲克牌，可是有幾張牌畫(huà)錯(cuò)了，比如有6個(gè)紅桃的撲克牌上寫(xiě)著“7”，有4個(gè)梅花的撲克牌上寫(xiě)著“5”，你能找出所有畫(huà)錯(cuò)的牌嗎？接著，我們來(lái)看看上下兩排撲克牌，找找“上排左數(shù)第4張是什么牌”“下排右數(shù)第4張是什么牌”……在“做撲克牌”的游戲中，帶孩子學(xué)習(xí)序數(shù)、基數(shù)、位置等基本知識(shí)。 第二章：比高矮（背后的數(shù)學(xué)概念：測(cè)量和數(shù)值單位） 兩個(gè)人面對(duì)面比高矮，站在一起，馬上能知道誰(shuí)的個(gè)子更高。可兩個(gè)人要是離得很遠(yuǎn)，怎么比高矮呢？試試做出和身體一樣高的棍子，再通過(guò)棍子比高矮。除了身高，投球數(shù)、體重、水量等也可以做成“棍子”來(lái)“比高矮”，這里的“棍子”相當(dāng)于數(shù)值。本章中，兩個(gè)小矮人將帶孩子們認(rèn)識(shí)尺子、燒杯、秤等測(cè)量工具，理解數(shù)值和單位的意義。
國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主安野光雅經(jīng)典數(shù)學(xué)啟蒙繪本； 6冊(cè)書(shū)，13種基本數(shù)學(xué)概念，涵蓋集合與分類(lèi)、序數(shù)與基數(shù)、一一對(duì)應(yīng)，測(cè)量與數(shù)值單位等知識(shí)，從具象到抽象，帶孩子一步步走進(jìn)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)。獲日本數(shù)學(xué)會(huì)出版大獎(jiǎng)、日本全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū)、日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)，中文版系列銷(xiāo)量超過(guò)160萬(wàn)冊(cè)，入選親近母語(yǔ)中國(guó)小學(xué)生分級(jí)閱讀書(shū)目。數(shù)學(xué)啟蒙教育專(zhuān)家大陸博士，大J小D、六媽羅羅、小土大橙子、繪本媽媽海桐等博主力薦。
