《我好干凈》講述的是兩個(gè)小男孩一一卡利姆和庫爾特的故事。和許多其他孩子一樣，他們不喜歡洗澡、梳頭、刷牙，也不愛剪指甲。于是，接下來，一個(gè)有趣的故事就在一個(gè)特別的場景里發(fā)生了。讀完本書的前半部分，我們不妨讓孩子說說他們自己的衛(wèi)生習(xí)慣。對于這個(gè)話題，每個(gè)孩子應(yīng)該都有經(jīng)驗(yàn)吧!
從動(dòng)物園回來后，卡利姆和庫爾特突然變得愛干凈了。原來通過對動(dòng)物園里老虎、大象、長頸鹿、猴子等動(dòng)物的觀察，他們覺得自己也該養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。以動(dòng)物作為話題來進(jìn)行引導(dǎo)是激發(fā)孩子興趣的好方法，也是讓孩子認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生重要性的有效途徑。
學(xué)會(huì)正確洗手是非常重要的。本書通過卡利姆和庫爾特的例子，告訴小朋友們要保持自身特別是雙手的清潔，這樣可以有效地抑制病菌傳播和預(yù)防疾病。
在本書結(jié)尾，卡利姆和庫爾特變成了愛干凈的好孩子，并且明白了講衛(wèi)生的重要性。所以，讓孩子積極地去探索周圍世界是非常重要的。把自己弄得渾身是泥其實(shí)并沒有什么關(guān)系，只要之后能洗干凈就可以了！
《我好干凈》講述的是兩個(gè)小男孩一一卡利姆和庫爾特的故事。和許多其他孩子一樣，他們不喜歡洗澡、梳頭、刷牙，也不愛剪指甲。于是，接下來，一個(gè)有趣的故事就在一個(gè)特別的場景里發(fā)生了。讀完本書的前半部分，我們不妨讓孩子說說他們自己的衛(wèi)生習(xí)慣。對于這個(gè)話題，每個(gè)孩子應(yīng)該都有經(jīng)驗(yàn)吧!
從動(dòng)物園回來后，卡利姆和庫爾特突然變得愛干凈了。原來通過對動(dòng)物園里老虎、大象、長頸鹿、猴子等動(dòng)物的觀察，他們覺得自己也該養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。以動(dòng)物作為話題來進(jìn)行引導(dǎo)是激發(fā)孩子興趣的好方法，也是讓孩子認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生重要性的有效途徑。
學(xué)會(huì)正確洗手是非常重要的。本書通過卡利姆和庫爾特的例子，告訴小朋友們要保持自身特別是雙手的清潔，這樣可以有效地抑制病菌傳播和預(yù)防疾病。
在本書結(jié)尾，卡利姆和庫爾特變成了愛干凈的好孩子，并且明白了講衛(wèi)生的重要性。所以，讓孩子積極地去探索周圍世界是非常重要的。把自己弄得渾身是泥其實(shí)并沒有什么關(guān)系，只要之后能洗干凈就可以了！
