吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自不同的歡樂與煩惱：從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì)；才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭卻因家境貧寒而郁郁寡歡；魁梧好斗、一心想成為拳擊家的馬提斯常要為功課而煩惱；貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小怕事的毛病。艾利克·卡斯特納編著的《會飛的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標(biāo)·N 1分級閱讀叢書》就是這些中學(xué)生們?yōu)榱藨c祝圣誕節(jié)而自編、自導(dǎo)、自演的一出話劇，他們傾注了許多熱情?！稌w的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標(biāo)·N 1分級閱讀叢書》由排演展開，圍繞話劇的排練，穿插進(jìn)了許多精彩動人的事件，比如援救葛洛迪，禁煙老師和培克老師的重逢，鄔理的摔傷，等等。另外，《會飛的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標(biāo)·N 1分級閱讀叢書》中還著力刻畫了兩位深受學(xué)生愛戴的老師——正義老師、禁煙老師，他們一個(gè)充滿正義感，一個(gè)熱心腸，是學(xué)生們生活、學(xué)習(xí)中不可多得的良師與益友。
《會飛的教室（黑白板）/大閱讀-教育部語文新課標(biāo)·N 1分級閱讀叢書》是德國著名兒童文學(xué)大師艾利克·卡斯特納的代表作。故事的主人公是吉奇斯蒙中學(xué)的一群中學(xué)生，他們在一起愉快地學(xué)習(xí)、生活，以少年特有的熱情將校園生活點(diǎn)綴得多姿多彩。作者以此為主線展現(xiàn)了一個(gè)由青少年構(gòu)筑的溫馨世界，交織出一個(gè)關(guān)于友情、恩情、信念、執(zhí)著與愛的故事。作品故事情節(jié)生動，描寫細(xì)膩活潑，人物形象栩栩如生，是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。
名師帶你讀
姚尼幼年有著不幸的遭遇：母親生下他后不久就離家出走，父親在他四歲時(shí)將他拋棄在紐約港口。姚尼接下來的命運(yùn)如何呢？鄔理到達(dá)體育館的時(shí)候，戴馬亭和姚尼已經(jīng)在那兒等他了，而馬提斯則站在一邊，津津有味地咀嚼著手里的一袋子面包。
戴馬亭是鄔理班上的班長。他品德高尚，學(xué)習(xí)成績一向名列前茅。同時(shí)他還是個(gè)繪畫高手，這次圣誕劇的舞臺設(shè)計(jì)和布景全由他一手包辦。
在他身邊的那位是這出圣誕劇的編劇姚尼。姚尼很有文學(xué)細(xì)胞，寫得一手好文章，而且有著神秘的身世。
姚尼的父親是德國人，母親是美國人，他們在紐約生下了姚尼。遺憾的是，小家伙的出生并沒有給這個(gè)家庭帶來更多的幸福，由于夫婦感情不和，母親最終拋下了姚尼父子，一去不回。
姚尼四歲的時(shí)候，有一天，父親把兒子帶到紐約港口，他拉了拉姚尼的衣服，撫摸著姚尼的頭說：“爸爸最近很忙，沒辦法照顧你，你暫時(shí)去德國漢堡的爺爺奶奶家住一陣子，日后等爸爸有了錢，會把你接回來的?！闭f著，父親就把一張寫著爺爺奶奶名字的厚紙板掛到小姚尼的脖子上，然后捏著船票，帶著他去見船長。
“麻煩您照顧一下這孩子，到了漢堡碼頭，他爺爺奶奶會來接他的?！边@是姚尼的父親對他說的最后一句話，當(dāng)時(shí)父親說話的那一幕永遠(yuǎn)地刻在了姚尼心里。
然而在面對了殘酷的現(xiàn)實(shí)之后，再回想父親當(dāng)初的那句話，姚尼感覺自己就像是做了一場夢，信誓旦旦的話語最終顯露的不是美好的現(xiàn)實(shí)，而是謊言的丑陋，只是當(dāng)時(shí)的他根本意識不到。
小姚尼活蹦亂跳，無比開心。因?yàn)樽约洪L那么大，還是第一次聽說有爺爺奶奶呢，他懷揣著滿滿的期待，希望可以盡快見到爺爺奶奶。
可愛的姚尼在船上得到了所有乘客的喜愛和照顧。大家拿各種玩笑逗他：“你可真了不起，小小年紀(jì)就一個(gè)人橫渡大西洋?！薄銧敔斈棠炭吹侥阋欢〞荛_心?！睂τ谌藗兊耐嫘?，姚尼聽了很開心。他在腦子里一遍遍地想象著爺爺奶奶的樣子，自己以后在德國的生活——和和美美的生活，還有父親歸來與他們團(tuán)聚的情景。他想象著、巴望著、興奮著，小小的心被未來的憧憬塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
經(jīng)過一周的長途旅行，船終于靠了岸，到達(dá)了姚尼日思夜盼的目的地。擁擠的碼頭上人山人海，姚尼坐在船長的肩膀上，希望這樣姚尼的爺爺奶奶可以輕松地找到他。
姚尼呢，他把脖子伸得長長的，眼睛一眨也不敢眨地看著來來往往的人們。這樣如雕塑般的姿勢，兩個(gè)人保持了很久。
