暑假到了，因?yàn)榘职譀](méi)有時(shí)間，尼基不情愿地來(lái)到森林里的奶奶家，這里沒(méi)有電視也沒(méi)有玩伴，真是糟透了！不過(guò)，爸爸說(shuō)她不是一般的奶奶，還叫她“河貍鼠”。一天，尼基被奶奶派到河邊釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)河流上漂來(lái)一只神秘的木筏，這只木筏不僅吸引來(lái)了充滿活力的浣熊、狐貍、藍(lán)鷺、水獺，還讓尼基發(fā)現(xiàn)了自己的隱藏天賦。森林里度過(guò)的夏天，變得不可思議起來(lái)。 這個(gè)故事盛滿我關(guān)于童年夏天的回憶。——吉姆·拉馬爾切 國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)教師選書(shū) 紐約公共圖書(shū)館年度圖書(shū) 《學(xué)校圖書(shū)館》年度圖書(shū) 《科克斯書(shū)評(píng)》《出版人周刊》《書(shū)單》推薦 美國(guó)州核心課程標(biāo)準(zhǔn)閱讀計(jì)劃用書(shū)（2-3年級(jí)），85%的美國(guó)課堂都在用 大自然是再合適不過(guò)的老師。從城市來(lái)到森林、河邊，發(fā)現(xiàn)真正的美，激發(fā)感知力與創(chuàng)造力；放下電子產(chǎn)品，慢下來(lái)，靜下來(lái)，擁抱真實(shí)的生活、珍惜身邊的人，找到內(nèi)心的豐盈。 熱情而幽默的藝術(shù)家奶奶，讓尼基擁有了一...
★國(guó)際閱讀協(xié)會(huì)教師選書(shū) ★紐約公共圖書(shū)館年度圖書(shū) ★《學(xué)校圖書(shū)館》年度圖書(shū) ★《科克斯書(shū)評(píng)》《出版人周刊》《書(shū)單》推薦 ★美國(guó)州核心課程標(biāo)準(zhǔn)閱讀計(jì)劃用書(shū)（2-3年級(jí)），85%的美國(guó)課堂都在用 大自然是再合適不過(guò)的老師。從城市來(lái)到森林、河邊，發(fā)現(xiàn)真正的美，激發(fā)感知力與創(chuàng)造力；放下電子產(chǎn)品，慢下來(lái)，靜下來(lái)，擁抱真實(shí)的生活、珍惜身邊的人，找到內(nèi)心的豐盈。 熱情而幽默的藝術(shù)家奶奶，讓尼基擁有了一個(gè)充滿魔法的夏天，在記憶中閃閃發(fā)光。故事由作者真實(shí)經(jīng)歷改編。
圖畫(huà)明亮而富有表現(xiàn)力，圖文相得益彰。看到尼基的眼睛和臉龐，讀者會(huì)di1時(shí)間想起自己童年時(shí)的經(jīng)歷，與尼基感同身受。拉馬爾切筆下的光線超凡脫俗——日暮之后的河流和森林閃閃發(fā)光，浸染了自然的美和神奇。——《學(xué)校圖書(shū)館》 這本書(shū)如同豐富我們眼睛和靈魂的田園詩(shī)。——《科克斯書(shū)評(píng)》 把孩子帶到大自然里，他眼神自然會(huì)從文明電視里離開(kāi)，他的眼睛也會(huì)隨著內(nèi)心，看到生動(dòng)豐富的世界。我相信沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)拒絕一個(gè)豐富、活潑多樣的林野。——中國(guó)臺(tái)灣讀者
