兒童數(shù)學思維訓練游戲
ISBN：
作者：何秋光
出版社：接力出版社
出版日期：
年齡/主題/大獎/大師：
5-6(大班)、6-8(1-2年級)、趣味、
內(nèi)容簡介
“何秋光思維訓練?兒童數(shù)學思維訓練游戲”是著名幼兒數(shù)學教育專家何秋光從業(yè)40余年、研究兒童數(shù)學思維訓練15年以來，首次公開的教學實踐成果，是目前國內(nèi)*一套專為3—7歲兒童進行系統(tǒng)數(shù)學思維訓練訂制、編著的數(shù)學益智類讀物。
“何秋光思維訓練?兒童數(shù)學思維訓練游戲”基于促進兒童數(shù)學與思維發(fā)展的訓練目標，將數(shù)學思維訓練過程與幼兒熟知的自然、社會常識巧妙融合，精心設計了觀察力、判斷能力、概括能力、推理能力、空間知覺、想象力、創(chuàng)造力、記憶力等8大主題的思維訓練游戲，使數(shù)學思維邏輯兒童化、游戲化、生活化、自然化，令幼兒通過親自動手操作練習，享受在游戲中學習的樂趣。
相比于何秋光老師之前出版的《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》，本套書有一些新的特點：
一是《兒童數(shù)學思維訓練游戲》根據(jù)教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》編寫，而《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》是根據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》編寫。
二是因為新的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中把數(shù)學納入了科學范疇，因此《兒童數(shù)學思維訓練游戲》側(cè)重的是數(shù)學和思維訓練的結(jié)合，而《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》主要側(cè)重幼兒數(shù)學潛能開發(fā)；《兒童數(shù)學智力潛能開發(fā)》是學習的基礎，《兒童數(shù)學思維訓練游戲》則是學習的延續(xù)，兩者相互聯(lián)系，但不可相互替代。
書摘與插圖
