所有的小朋友都喜歡畫(huà)畫(huà)、剪紙和粘貼，玩堆積木的游戲。這并不奇怪，小孩子被這些彈子、珠子、小球、大球、管子、磚或者紙做的立體圖形所吸引，就像小貓會(huì)被毛線(xiàn)球吸引一樣。未來(lái)的藝術(shù)家和園藝師都是從認(rèn)識(shí)形狀開(kāi)始的，這是他們啟蒙的最初階段。
小朋友很早就會(huì)辨認(rèn)直的和彎的，圓的和尖的，閉合的和開(kāi)放的圖形，平坦和凹凸的。但是要想認(rèn)識(shí)一個(gè)圖形，比如說(shuō)三角形，卻需要前進(jìn)一大步。不管在什么地方，就算三角形混在其它的圖形里，也不管他的顏色和材料是什么，甚至大小和比例都有變化，我們都要讓小孩子能辨認(rèn)出三角形來(lái)。
這些“簡(jiǎn)單”的圖形，對(duì)于我們就像基本的字一樣，能幫助我們分析和了解任何存在的形狀，并且進(jìn)行創(chuàng)新。
這本書(shū)陪伴小朋友進(jìn)入認(rèn)識(shí)形狀的世界。從點(diǎn)講到線(xiàn)，由線(xiàn)到組成形狀……使小孩子對(duì)基本形狀有一定的認(rèn)識(shí)。在介紹每一個(gè)形狀的時(shí)候，都引入了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子。這樣每一頁(yè)都很有趣，因?yàn)樾『⒆釉谶@個(gè)年齡，學(xué)就是玩，玩也就是學(xué)。
本書(shū)領(lǐng)著小朋友進(jìn)入了一個(gè)想象和創(chuàng)造的天堂，只要他們高興，他們可以創(chuàng)造，推倒，再創(chuàng)造，再推倒……
“一個(gè)小點(diǎn)，兩個(gè)小點(diǎn)，小點(diǎn)小點(diǎn)擠到一起，就像一隊(duì)螞蟻排排走，連成了一條線(xiàn)!”把線(xiàn)兩頭連起來(lái)，一個(gè)圖形就出現(xiàn)了：圓，長(zhǎng)方形，三角形，正方形……
所有的圖形畫(huà)起來(lái)都很好玩。做一個(gè)立體，很簡(jiǎn)單，只要把紙卷一卷……就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體！多虧了奧德里—依吉克和庫(kù)爾坦，這本書(shū)充滿(mǎn)豐富有趣的聯(lián)想，讓小孩子在輕松活潑的游戲中，享受認(rèn)識(shí)形狀的快樂(lè)。
