一天，大猴子要外出，她叮囑三只小猴子：“一定不要爬下樹(shù)，不要靠近那棵芒果樹(shù)喲！那里有老虎。” 等她離開(kāi)后，三只小猴子抑制不住自己的好奇心，開(kāi)始往下爬，伸手夠到了一個(gè)芒果吃，等吃到芒果，三只小猴子又商量著：“太好吃了，要是能再摘一個(gè)就好了。”他們繼續(xù)往下爬，終于，坐到了芒果堆里，盡情吃芒果。突然，異樣的聲音傳來(lái)，是老虎，快跑！三只猴子終能逃脫老虎的追趕嗎？接下來(lái)它們還會(huì)有怎樣的歷險(xiǎn)？
幫助孩子培養(yǎng)自控力，鼓勵(lì)他們?cè)诎踩缦迌?nèi)自由探索！ “陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者、創(chuàng)意天才克里斯·霍頓全新力作！ 一個(gè)幽默逗趣、富有哲思，又驚險(xiǎn)意味十足的創(chuàng)意故事。 探討如何在不壓抑孩子天性的情況下，培養(yǎng)孩子的自控力。 啟發(fā)家長(zhǎng)理解孩子、看見(jiàn)孩子，尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。 一個(gè)童趣盎然的小劇場(chǎng)，讓孩子意識(shí)到跨越安全界限是要付出代價(jià)的！ 培養(yǎng)孩子識(shí)別色彩的能力，幫助孩子在視覺(jué)圖像和文字之間建立認(rèn)知關(guān)系。 《哪兒都沒(méi)有老虎》是愛(ài)爾蘭藝術(shù)頑童、天才創(chuàng)意繪本作家克里斯·霍頓的力作。克里斯·霍頓是一位個(gè)人風(fēng)格非常鮮明的作家，他的作品都具有獨(dú)特而另類(lèi)的幽默，故事情節(jié)簡(jiǎn)單、夸張，童趣盎然，色彩飽滿，充滿現(xiàn)代感和設(shè)計(jì)感。他筆下的角色都有著明亮的大眼睛、大膽飽和的色彩和憨憨的、非常討喜的外形，深受孩子們的喜愛(ài)。 本書(shū)中猴子做主角，老虎做配角，正好是獵食鏈條上產(chǎn)生利害沖突的兩種動(dòng)物，一明一暗，一追一逃，讓閱讀充滿驚險(xiǎn)意味又趣味感十足。我們能通過(guò)小猴子之間的文字對(duì)白，讀懂它們的頑皮和試探是因?yàn)榻?jīng)不住芒果的誘惑，即使大猴子事先告誡它們樹(shù)下有老虎，但它們依然大膽去冒險(xiǎn)，就像小孩子面對(duì)誘惑時(shí)難以約束自己一樣，他們不能像大人一樣可以用已有的經(jīng)驗(yàn)去推測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，從而做出理智的判斷。 一個(gè)趣味幽默的故事，幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)培養(yǎng)自控力的意識(shí)，明白適時(shí)約束自己行為的重要性，同時(shí)對(duì)跨越安全界限后需要付出代價(jià)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。另外，小猴子們的言行和各種小心思也啟發(fā)家長(zhǎng)去理解孩子，看見(jiàn)孩子，意識(shí)到對(duì)待孩子需要有合理的期望，記住他們是幾歲的孩子，理解力和控制能力都有限，不可能在家長(zhǎng)聲明一次禁忌規(guī)則后就立即理智地遵守。在不壓抑孩子天性的情況下，耐心引導(dǎo)孩子去培養(yǎng)自控力才是選。
這個(gè)故事的懸念是通過(guò)精心設(shè)計(jì)的節(jié)奏和特定詞語(yǔ)的重復(fù)實(shí)現(xiàn)的，這是一個(gè)頑皮逗趣的冒險(xiǎn)故事。 ——科克斯書(shū)評(píng) 一個(gè)關(guān)于看到規(guī)則的邊界，但冒險(xiǎn)跨越它的趣味故事，充滿奇思妙想和審慎思辨，孩子們一定會(huì)喜歡上這些小猴子和它們大膽的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。全書(shū)用色奪目，主角造型獨(dú)特，大人孩子都會(huì)喜歡上它們。 ——學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì)
