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圖書詳情

記憶的瓶子
ISBN:9787535347633
作者:(英)貝斯·蘇珊 文,(英)凱蒂·潘蒙特 圖,楊古 譯
出版社:湖北少年兒童出版社
出版日期:2009-8-1
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 4-5(中班)、5-6(大班)、生命教育、
內(nèi)容簡介

這真是一本非常奇妙的書,雖然單單看書名(《記憶的瓶子》)大概就能猜出這個(gè)故事的內(nèi)容,但是別著急,翻開書頁,作者貝斯·蘇珊和凱蒂·潘蒙特用充滿童真的筆調(diào)帶我們走進(jìn)了記憶,去回味過去:
戴爾先生的小木屋藏著一個(gè)讓人震驚的秘密。原來,那里裝了滿滿一屋子的瓶子,形狀千奇百怪,顏色五彩斑斕,一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光……而且,每一個(gè)瓶子里面都裝著戴爾先生的過去。戴爾先生每天從小木屋里進(jìn)進(jìn)出出,這些瓶子似乎成了他如影隨形的好朋友。沒有人知道這個(gè)小木屋里的秘密,直到有一天一個(gè)小男孩出現(xiàn)了……
整個(gè)故事很安靜,淡淡地向我們訴說著戴爾先生的過去,但是仔細(xì)地回味,這平靜的故事之中包含著戴爾先生(或者說是作者)對美好生活的記憶和向往。童年的快樂,成功的喜悅,家庭的幸福……一幕一幕都記錄在這些形狀各異的瓶子之中,成為戴爾先生最寶貴的財(cái)富,也成了孩子們心中一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事。
這本書有著很鮮明的圖畫書的特點(diǎn),書中有很多值得玩味的細(xì)節(jié)。在故事的開篇,戴爾先生的小木屋里彌漫著的老煙斗的味道,是不是讓你有一種回到過去的感覺?老爺爺要開始講過去的事情了,簡單的情節(jié)為整個(gè)故事奠定了一個(gè)感情的基調(diào)。接下來,屋子里五彩斑斕,形狀各異的瓶子是不是就像是各種各樣的記憶:白色的是想念,藍(lán)色的是依戀,高高的是勝利,圓圓的是爸爸對孩子深沉的愛……每一個(gè)瓶子都是一個(gè)動(dòng)人的故事。而書中反復(fù)出現(xiàn)的小船、飛機(jī)還有海鳥,讓人深切地感覺到作者對未來的憧憬和向往。是啊,今天不就是正在為明天留下新的記憶嗎?故事的最后,作者又回到了記憶的原點(diǎn),讓戴爾先生和“我”一起留下了今天的記憶,今天的故事。沒有波瀾壯闊的情節(jié),但是,作者巧妙地將圖畫和文字結(jié)合在了一起,讓文字和圖畫一起來說故事。
有人說過,故事就是過去的事情。這話不假,其實(shí)我們每個(gè)人都在為明天記錄下今天的故事,裝在瓶子里的一個(gè)個(gè)故事幫助我們了解了故事的真相。我相信看過這本書的人都會開始喜歡上生活中感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許我們沒有戴爾先生那裝滿瓶子的小木屋,但是在我們的心里是應(yīng)該有這樣的一個(gè)地方,把生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)記錄下來。對于小孩子來說,我們是不是可以像戴爾先生那樣,停下自己的腳步和他們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,然后用語言、用圖畫記錄下來。讓孩子去發(fā)現(xiàn)屬于自己的內(nèi)心世界,去創(chuàng)造屬于自己的故事。
《記憶的瓶子》還故事一個(gè)最本質(zhì)的面貌,帶我們看到了生活的美好。一切失去的,得到的,最后在記憶中成為最寶貴的財(cái)富。歡笑和淚光也會在記憶中凝成最美好的故事。

編輯推薦

沒有人知道戴爾先生滿屋子五彩斑斕的瓶子里裝的是什么,還有那些和這些瓶子一起閃爍著的秘密,究竟是什么。
  讓我們走進(jìn)他的小屋,解開心中的謎團(tuán)吧!

在線試讀章節(jié)

玻璃珠、啤酒蓋、煙盒還有拍紙片
可能看到我的標(biāo)題能夠勾起你的許些記憶。
不過得聲明,我的記憶中卻是沒有瓶子!
還記得玻璃珠嗎?在坑坑洼洼的地上,從規(guī)定好的一個(gè)坑打到另一個(gè)坑來贏取別人手中的玻璃珠,慢慢的積攢戰(zhàn)利品,仿佛這些玻璃珠就真的如同珍珠一般。
還記得啤酒蓋嗎?可能有些朋友小時(shí)候不曾玩過,不過我的老家卻是非常盛行,想方設(shè)法的尋找大人喝啤酒時(shí)留下的酒蓋,很細(xì)心的用小錘子把酒蓋砸成理想的形狀,然后出去找人“決一死戰(zhàn)”
還記得煙盒嗎?像小乞丐一樣,到處尋街串巷,翻翻垃圾桶之類的,去找尋空煙盒,因?yàn)檫@個(gè)東西對于兒時(shí)的我來說可是“無價(jià)之寶”,它同樣是我們戰(zhàn)場上的兵器!
還有小紙牌!這個(gè)你肯定玩過,最經(jīng)典的兒時(shí)玩具了,還必須要變形金剛的紙牌,很佩服兒時(shí)的掌力,好幾十張疊加在一起,?下就給拍翻過去了,毫不含糊噢。
這些都是我的記憶,或許還有很多,可能模糊,但總有一些是很鮮明的,如同戴爾先生的瓶子,如同我的玻璃珠!

曾經(jīng),我們都有許愿瓶——
事實(shí)上,當(dāng)我們剛剛讀完這本書,或者?在仔細(xì)琢磨畫面上那些千奇百怪、五彩繽紛的瓶子時(shí)。那些或快樂、或悲傷的記憶就已經(jīng)不知不覺占據(jù)了我們的腦海。
不是嗎?難道我們不曾有過將寫滿愿望的小紙條塞進(jìn)許愿瓶的經(jīng)歷?
用美麗的瓶子存貯美好的記憶——除了孩子和童話,還有什么能夠這么讓我們的想象力如此肆無忌憚呢?
文字純凈質(zhì)樸,畫面清新簡潔,色彩淡雅怡人。
瓶子中有美好的回憶,帆船和海鳥寄托了憧憬!
故事說完的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)故事本身又將成為今天的美好回憶!

如果可能,請帶領(lǐng)我們的孩子,去角落里找一找那個(gè)曾經(jīng)的許愿瓶,拾一拾那些難忘的記憶!
因?yàn)槲覀兊墓适乱埠瓦@個(gè)故事一樣,值得追憶和憧憬!

別有一番滋味在心頭
這是一個(gè)普通但又很奇妙的故事。老先生把記憶裝進(jìn)瓶子儲藏起來,需要的時(shí)候再打開回味一番。如果真的能這樣就太奇妙了!希望每個(gè)人都能用自己的方式把美好的記憶收藏起來,不要讓它們隨風(fēng)而逝!我們,要學(xué)會珍惜。

書摘與插圖