“笨狼的故事”20周年精裝紀念版匯集了“笨狼”所有的故事。“笨狼的故事”系列故事輕松活潑，幽默詼諧的情節讓人忍俊不禁，同時，故事又處處傳遞著一種快樂、積極、善良、勇敢向上的能量，是一種人性本質的回歸與反思。善良的笨笨的笨狼是作者所期待與熱愛的一種孩子童真的天性，每個人都在回憶與珍惜著童年，正因為童年時這些美好的品質讓人那么著迷與熱愛。
經過20年時光的沉淀，“笨狼的故事”系列給中國的大孩子們和小孩子帶來了無數的快樂。“笨狼的故事”20周年紀念版包含了最經典作品，更有最新故事。憨厚、可愛、簡單、對世界永遠充滿了好奇感的笨狼是中國原創兒童文學中的代表形象，“笨狼的故事”是可以成為孩子一生最珍貴回憶的優秀童書。
本書中的故事
★笨狼把自己弄丟了，聰明兔給笨狼做了一塊小牌子， 上面寫著“笨狼”。這樣，只要看到他胸前的這塊牌子， 就知道他是笨狼啦！
★笨狼幫花背鴨看鴨蛋，過了一會兒，一只小鴨子“嘎嘎” 地叫著從殼里鉆了出來。半個小時的“鴨爸爸”時光， 笨狼可真是又開心又辛苦哇！
★笨狼坐著出租車來到了城市，商場的顧客都驚呆了，他們報警把笨狼抓進了動物園。笨狼卻號召動物們都從籠子逃出來，跟著他去森林鎮 ！
“天天向上”傾情推薦！
榮獲國內多項大獎的榮譽之作，一代人美好的童年記憶，兩代人成長的童年伙伴，
20年時光的沉淀，被載入中國兒童文學史冊的經典作品。
★最權威的版本——史上最全的“笨狼的故事”，保留最經典的圖書書名，
以及“笨狼媽媽”專為笨狼20周歲傾情創作最新故事；
★最初的童話形象——還原1994年笨狼誕生之初的毛茸茸形象，
由插畫家全部手繪，插圖精美，精致裝幀，全彩呈現！
★最可愛的笨狼——故事幽默溫暖，傳遞天真、善良、樂觀的兒童天性，
童話里的童年，帶給孩子們滿滿的歡笑和暖暖的愛；
★大小讀者與專家共同力薦——有著英國作家米爾恩的世界級名著《小熊溫尼．菩》式的幽默，深受一代代讀者的喜愛，歷經時光與一代代孩子們的閱讀。
穿紅褲子的笨狼，透著一種笨笨的可愛，讓人愛不釋手！
“笨狼的故事”系列榮譽榜：
臺灣信誼幼兒文學獎
張天翼童話寓言獎．寶葫蘆大獎
宋慶齡兒童文學獎提名獎
第十四屆新芽獎
中國作家協會第五屆全國優秀少兒讀物獎
中國作家協會全國優秀兒童文學獎
專家評論：
《笨狼的故事》是一部獻給小學生的優秀之作，寫得干凈、利落、簡潔、明快、妙趣橫生。它塑造了一個生動可愛的小動物形象，記錄下了一些笨狼的有趣事件。
——安武林（著名兒童文學作家，獨立書評人）
對童話而言，我看重細節的力量。湯素蘭的童話，不僅顯示了她在結構故事方面的嚴謹，還表現了細節中幻想的豐厚。作者全身心地融合于自然萬物之中，寫風，便有了風的飄動；寫花，便有了花的芳香；寫鳥，便有了鳥的飛翔……
——金波（著名兒童文學作家）
湯素蘭的創作體現出兒童文學的自然天性，追求藝術的品位和藝術的深度，讓孩子通過童話的閱讀體驗人類的愛與關懷，讓這些幼小的生命在感動中成長成熟。
——孫建江（著名兒童文學讀物出版人）
系列故事書《笨狼的故事》是十分出色的作品，里面的有些故事會讓我想起英國作家米爾恩的世界級名著《小熊溫尼．菩》的幽默，因為它不僅同樣以人物的性格推動故事
鵝太太走了。眼鏡蛇小姐狠狠瞪一眼笨狼，意思是說：“你等著吧，接下來有你好看的!”于是，她不懷好意地吐吐舌頭，說：“現在，我們來做智力題。一只青蛙在一百米深的井里，他白天往井上跳三米，晚上又退下去兩米，他要多少天才能跳出井來?”大家很喜歡做智力題。眼鏡蛇小姐話音剛落，聰明兔、伶俐兔、貓小花、乖乖羊就把手舉起來了。他們是班上成績最好的學生，回答問題總是又快又準。接著，棕小熊、淘氣猴、小浣熊、紅公雞和白母雞也表示自己算出來了。豬小胖和小狐貍還在抓耳朵。笨狼也在使勁想。 眼鏡蛇小姐說：“棕小熊，你回答!” 棕小熊站起來回答說：“100天!”棕小熊說完，淘氣猴馬上跳起來反對：“不對，是97天!” 聰明兔又跳起來反對淘氣猴：“不對，是98天!”教室里亂成一鍋粥，有的說98天，有的說97天，豬小胖和小狐貍并沒有想出答案來，這會兒也湊熱鬧，他們決定支持棕小熊，因為棕小熊的個子最大，最有力氣，他們大著嗓門喊：“100天!棕小熊說得對!我們支持棕小熊!”笨狼睜大眼睛，豎起耳朵，像是被什么嚇住了! 眼鏡蛇小姐示意大家安靜，她一扭一扭來到笨狼的課桌旁，故意問笨狼：“笨狼，這里有三個答案，你認為誰的對?” 沒想到笨狼“哇”的一聲哭了，他說“眼鏡蛇小姐，那口井在哪里?快帶我們去救青蛙吧!”眼鏡蛇小姐嚇了一跳，問道：“你發什么瘋?” 笨狼說：“青蛙肯定出來不了!井那么深，它會餓死的!”笨狼的話提醒了大家：對呀!不管是97天、98天還是100天，那只可憐的青蛙不吃不喝，肯定沒法堅持，他非死在井里不可!“什么亂七八糟的!”眼鏡蛇小姐說，“我是問你們要多少天，我沒問青蛙是死是活!”“我們連青蛙是死是活都不知道，當然不知道要多少天了!”聰明兔說。“你呢，棕小熊，我再問你一遍，你認為到底要多少天青蛙才能出來?”眼鏡蛇小姐用鼓勵的眼神望著棕小熊。但棕小熊也已經恍然大悟了。他堅決地搖搖頭：“井那么深，不等青蛙跳出來，肯定早餓死了!” “可憐的青蛙!”笨狼哇哇哭。伶俐兔、貓小花和乖乖羊也跟著哭起來。豬小胖看到大家哭，也哭了：“哇嗚嗚嗚……”他決不放過任何一個練嗓子的機會。他的哭聲像警報一樣響。眼鏡蛇小姐急忙用一個垃圾桶罩在頭上當減音罩，飛快溜出了教室。哭聲一直持續到牛博士的語言課。牛博士弄明白究竟出了什么事情，然后耐心地向笨狼解釋：“其實并沒有一口那么深的井，也沒有那樣一只青蛙。眼鏡蛇小姐出的題目完全是假設。”笨狼還是不明白：“什么是假設呢?”“假設就是假如，假裝。就像是笨狼，如果我們學校要開化裝晚會，你就可以假裝是你爸爸，也可以假裝是老師……”“爸爸不是假的，老師也不是假的，我有爸爸，也有老師啊……啊，牛博士您騙我，真的有那口井，有那只可憐的青蛙……嗚嗚……”笨狼哭著說。牛博士很為難。他知道，要跟笨狼解釋這件事情是很不容易的。牛博士急中生智，想起來一個故事：“是有這么一只青蛙，住在一口深井里，他原來是想跳到井外看看天有多大，后來覺得還是不跳的好，因為他認為天應該只有井口那么大。這個故事后來就演變成一個成語——坐井觀天。”笨狼破涕為笑：“那只青蛙真傻!天哪里只有井口大，明明有我們森林鎮大嘛!”豬小胖說：“你才傻呢!天比森林鎮大多了，一直到綠色草原那邊都有天，我跟爸爸去看過……”于是，同學們忘記了可憐的青蛙和剛才的悲傷，熱烈地討論起天究竟有多大的問題來了。牛博士坐在講臺上，用善良的大眼睛看著這群活潑可愛的學生，又做起詩來：“啊!多么活潑的學生。啊!多么善良的心腸……”P15-18
