本書根據(jù)學生數(shù)學能力發(fā)展的階段性特點,有針對性地分年級設計特色內(nèi)容,通過趣味性,游戲性,情境式的呈現(xiàn)方式,使學生更有興趣地進行數(shù)學學習,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。讓學生了解數(shù)學,愛上數(shù)學