
讀了很多書,依然沒有寫作思路?一寫作文就頭大、憋字?寫出來(lái)的作文就像流水賬?寫作文,真的那么難嗎? 在指導(dǎo)孩子寫作的過(guò)程中,很多老師和家長(zhǎng)往往過(guò)度關(guān)注細(xì)節(jié),比如,如何運(yùn)用好詞好句、如何寫好細(xì)節(jié)描寫……卻沒有從大的框架上為孩子提供寫作支持。 寫作文就像蓋房子,只有心中有圖紙,筆下才能有方向。《張泉靈的作文課》是由張泉靈領(lǐng)銜的“泉靈的語(yǔ)文課內(nèi)容研發(fā)部”經(jīng)過(guò)多年深度思考和全面調(diào)研,并結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、戲劇表演學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科,提煉出很多實(shí)用的寫作工具和系統(tǒng)的思維方法,幫助孩子學(xué)會(huì)深度思考,理解寫作本質(zhì),并在運(yùn)用中舉一反三,讓寫作變成自己的基礎(chǔ)能力和終身優(yōu)勢(shì)。 本書分為兩輯:第二輯為進(jìn)階篇,共2冊(cè),分別為《這樣寫人,作文更出彩》和《這樣敘事,作文更生動(dòng)》。寫人和敘事是小學(xué)階段必須掌握的兩大基本功。因此,學(xué)會(huì)系統(tǒng)的技法和訣竅,發(fā)掘人物閃光點(diǎn),講出故...