巴德很小就失去了母親，也從來(lái)沒有見過父親。媽媽從來(lái)沒有告訴過他父親是誰(shuí)，但他認(rèn)為媽媽留下的傳單中有線索，一定可以讓他找到自己的親生父親。什么也阻止不了他，不管是困難、饑餓、恐懼還是“吸血鬼”……小小的巴德歷經(jīng)挫折，最后終于找到了關(guān)愛他、呵護(hù)他的親人，找到了他一直渴望的幸福生活
獲獎(jiǎng)情況：★★★★★
紐伯瑞金牌獎(jiǎng)
“科瑞塔•史考特金”金牌獎(jiǎng)
美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)優(yōu)秀兒童圖畫書
青少年精選獎(jiǎng)
關(guān)于紐伯瑞獎(jiǎng)——
就像奧斯卡金像獎(jiǎng)每年要頒獎(jiǎng)給當(dāng)年最好的影片，美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)每年也會(huì)頒獎(jiǎng)給當(dāng)年最好的兒童圖書：一個(gè)是給最佳圖畫書大獎(jiǎng)——?jiǎng)P迪克大獎(jiǎng)，另一個(gè)就是給最佳少年小說的大獎(jiǎng)——紐伯瑞獎(jiǎng)。
紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)由美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)于1922年設(shè)立，旨在鼓勵(lì)兒童圖書界的原創(chuàng)性工作，并向公眾強(qiáng)調(diào)，對(duì)兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)應(yīng)獲得像詩(shī)歌、戲劇和小說創(chuàng)作一樣的認(rèn)可。該獎(jiǎng)項(xiàng)重視圖書的文學(xué)性、價(jià)值觀和品格培養(yǎng)，每年頒發(fā)一次，評(píng)選對(duì)象為上一年度出版的全球優(yōu)秀英語(yǔ)兒童文學(xué)作品，設(shè)金獎(jiǎng)一名，銀獎(jiǎng)一名或數(shù)名。
紐伯瑞少年小說主題包羅萬(wàn)象：從親情與友情、到少男少女的情感，從關(guān)注種族問題到保護(hù)動(dòng)物與自然；從探險(xiǎn)與奇遇到討論死亡與恐懼……作品既有寫實(shí)風(fēng)格的，也有充滿奇幻色彩的，但都是從少年兒童的視角出發(fā)，內(nèi)容緊緊圍繞啟蒙與成長(zhǎng)。對(duì)少年兒童在現(xiàn)代社會(huì)中德智、情感、與健康人格的形成，有著深遠(yuǎn)意義和重要影響。
精選美國(guó)紐伯瑞大獎(jiǎng)作品，美國(guó)兒童本本捧讀的少年讀物。
有助于兒童的個(gè)性及人格養(yǎng)成，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生觀。
邀請(qǐng)臺(tái)灣有20多年紐伯瑞小說編輯經(jīng)驗(yàn)的專家做顧問，從譯本、題材方面兼顧國(guó)情和國(guó)際化視野，最適合中國(guó)兒童閱讀
作者以極其生動(dòng)的幽默手法，從全新的視角出發(fā)，為我們講述了一個(gè)孤兒找到溫馨生活的感人故事，讓人忍不住要大聲朗讀出來(lái)，與他人分享閱讀的快樂。
——美國(guó)《學(xué)校圖書館期刊》
一名管理員進(jìn)來(lái)時(shí)，我們正排著隊(duì)等著領(lǐng)早餐，她順著隊(duì)伍一路啪嗒啪嗒走來(lái)。哇，這可是壞征兆哦，不是他們已經(jīng)幫某個(gè)小孩兒找到寄養(yǎng)家庭，就是有人要挨板子了。所有的小孩兒都看著這個(gè)女人，她一路踩著高跟鞋，聽起來(lái)就像有人在木頭地板上放爆竹一樣。
她飛快地在我面前停住腳步，說：“你是巴弟•卡德威嗎？”
我說：“我叫巴德，不是巴弟，女士。”
她把手放在我肩上，將我拉出隊(duì)伍。然后，又一把抓出年紀(jì)更小的杰瑞，問他：“你是不是杰瑞•克拉克？”杰瑞點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，孩子們，好消息！現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，有新的臨時(shí)寄養(yǎng)家庭要收容你們兩個(gè)人，就從今天下午開始！”
杰瑞問了我正在想的問題：“我們兩個(gè)一起嗎？”
她說：“什么意思？噢，不是的，杰瑞，你是要到一個(gè)有三個(gè)小女孩的家庭去……”
杰瑞?表情看起來(lái)就像要被他們丟進(jìn)一鍋滾開的牛奶里似的。
“……還有巴德……”她看著手上的文件，“哦，是的，阿莫斯家，你會(huì)和阿莫斯夫婦以及他們十二歲的兒子在一起。他只大你兩歲而已嘛，是不是，巴德？”
“是的，女士。”
“我相信你們兩個(gè)一定很高興。”她說。
我和杰瑞互望了一眼。
