楊志送生辰綱上京，晁蓋、吳用、公孫勝等七人在黃泥岡設(shè)計(jì)蒙倒楊志等，劫得金銀珠寶，刻畫了晁蓋為民伸張正義、吳用足智多謀、公孫勝淡泊名利，楊志精明強(qiáng)干等鮮明形象。
小牛頓人文館壓軸巨獻(xiàn)
引進(jìn)暢銷臺灣30年教育圖書出版品牌小牛頓版權(quán)，兩岸知名童書出版品牌共同打造，編寫嚴(yán)謹(jǐn)、考證科學(xué)，多位知名人士審訂聯(lián)合開發(fā)；
02尊重原著，取其精華
蒙臺梭利說：“兒童是成人之父。”兒童的偉大，在于用一雙沒有遭受污染的眼睛在看這個(gè)世界，用一個(gè)沒有任何功利的大腦在思考這個(gè)世界。這套書取原著之精華，舍棄不適宜未成年閱讀的情節(jié)，以兒童的視角展開，從兒童的興趣出發(fā)，對閱讀進(jìn)行引導(dǎo)；
03為孩子量身打造的新課標(biāo)延伸閱讀必讀經(jīng)典
緊扣新課標(biāo)，為孩子量身打造的新版部編教材課外延伸閱讀必讀名著；
04輕閱讀+漫閱讀模式，名著輕松讀
用分鏡漫畫再現(xiàn)名著，讓大部頭的文學(xué)名著變得生動活潑，孩子能直觀了解人物關(guān)系和故事情節(jié)，一小時(shí)輕松讀完一部經(jīng)典，是一套專門為孩子量身打造的輕閱讀必讀經(jīng)典名著；
05畫風(fēng)唯美細(xì)節(jié)細(xì)膩
全部漫畫系手工繪制，分鏡頭處理剪裁得當(dāng)，人物形象夸張鮮明，景物逼真細(xì)膩生動，展現(xiàn)的歷史場景和名著的場景格局大，讀來猶如觀賞一部部紙上電影。
06啟發(fā)發(fā)散思維，積累大語文核心素養(yǎng)
內(nèi)容體例上除再現(xiàn)原著精華故事情節(jié)之外，在閱讀關(guān)鍵處還設(shè)計(jì)了一些有趣的專欄，包括開篇導(dǎo)讀、名著解說、問答教室，談文說史……這些知識點(diǎn)能豐富孩子的閱讀視野，引導(dǎo)孩子進(jìn)行發(fā)散思維，積累語文核心素養(yǎng)；
《寫給孩子的中國文學(xué)名著 水滸傳》是臺灣牛頓出版公司組織著名作家和插畫師編輯創(chuàng)作的一套漫畫文學(xué)名著叢書。
這套書共5本，分別是（《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《景陽岡打虎》《智取生辰綱》《三打祝家莊》《激戰(zhàn)曾頭市》）
羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》，是中國民間文學(xué)的瑰寶，不僅雅俗共賞，而且歷久彌新，成書以來，獲得了無數(shù)讀者的喜愛。市場上關(guān)于此的書籍卷帙浩繁，讓孩子們目不暇接卻無力選擇，這套《寫給孩子的中國文學(xué)名著 水滸傳》是臺灣著名品牌小牛頓授權(quán)版本，童立方歷時(shí)三年精心打造，這套書充分考慮了孩子的年齡和心理特征，完全從孩子的眼光出發(fā)，采用分鏡漫畫的形式、盡可能簡單的語言來展示經(jīng)典文學(xué)曲折生動的情節(jié)，從而充分勾起孩子閱讀的欲望和興趣，是一套給孩子量身打造的經(jīng)典比讀書。
我們希望用這種輕閱讀+漫閱讀的引導(dǎo)，讓讀得懂+記得住+樂意讀，從而樹立終身閱讀的觀念。另外，這套書除了原著精華故事情節(jié)之外，在閱讀關(guān)鍵處還設(shè)計(jì)了一些有趣的專欄，包括開篇導(dǎo)讀、名著解說、問答教室，談文說史……這些知識點(diǎn)能豐富孩子的閱讀視野，引導(dǎo)孩子進(jìn)行發(fā)散思維，積累語文核心素養(yǎng)。
