
本書重點(diǎn)描述了什么是兒童哲學(xué)以及為什么要推廣兒童哲學(xué),并以具體的案例呈現(xiàn)了以繪本為載體進(jìn)行哲學(xué)教學(xué)的有效策略,對(duì)于當(dāng)前我國兒童閱讀走向縱深發(fā)展具有重要的借鑒意義與參考價(jià)值。適用于重視兒童閱讀而的教師、家長和閱讀推廣人。書稿囊括了經(jīng)典繪本,如《惡龍與巨人》《田鼠阿佛》《重要書》《綠野仙蹤》《愛心樹》《駝鹿莫里斯》《公主的月亮》《古納什小兔》《艾米麗的藝術(shù)》等,通過不同哲學(xué)角度的解讀,比如“何為勇敢?“”每個(gè)人都要為社會(huì)做出平等貢獻(xiàn)嗎?“”是什么決定你是你?“”大腦重要還是心重要?“”知識(shí)是主觀的嗎?“等。
1.美國哲學(xué)教授托馬斯·E.沃頓伯格扎根兒童哲學(xué)領(lǐng)域二十多年,帶領(lǐng)“小孩童”邁開“哲學(xué)”討論第一步。 2.9大領(lǐng)域兒童哲學(xué)經(jīng)典“大觀念”,9本耳熟能詳?shù)慕?jīng)典兒童文學(xué)作品,帶你打開兒童閱讀的另一種可能。 3.讓思考和討論激活兒童思維能力,全面提升學(xué)業(yè)素養(yǎng)和研究能力。