《爸爸的放大鏡》通過(guò)巧妙的構(gòu)思勾勒出成長(zhǎng)與親情兩大主題。小時(shí)候，爸爸送的放大鏡教會(huì)女兒小拾學(xué)會(huì)觀察植物、動(dòng)物，探索大千世界，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物美好，同時(shí)放大鏡也搭建起了父女情感溝通的橋梁，是親子間溫馨相處的見(jiàn)證。長(zhǎng)大后，女兒用顯微鏡做科研探索更大的世界，而放大鏡成了爸爸老年生活必不可少的工具。這是愛(ài)的延續(xù)，是生命的輪回。 繪本通過(guò)放大鏡讓讀者看見(jiàn)了用行動(dòng)表達(dá)的父愛(ài)，描繪出動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。放大鏡不只是放大了事物，更放大了生命的寬度和愛(ài)的長(zhǎng)度。
給予孩子好的教育，就是教會(huì)他們學(xué)會(huì)愛(ài)人，以及愛(ài)這個(gè)或許不那么美好但總會(huì)有好事發(fā)生的世界。 ★以繪本作為生命教育的載體，描繪親情之愛(ài)、生活之美。本書(shū)讓愛(ài)在字里行間、在生動(dòng)的畫面中流轉(zhuǎn)了起來(lái)。書(shū)中人物設(shè)定貼近孩子的日常生活，作者描繪出一個(gè)個(gè)平凡而美好的成長(zhǎng)瞬間，帶給大家無(wú)限感動(dòng)。 ★生命歷程教育：以小見(jiàn)大，學(xué)會(huì)熱愛(ài)。兒童時(shí)期是人們心理發(fā)展的關(guān)鍵階段。本書(shū)以放大鏡這一小物件為切入點(diǎn)，串聯(lián)起孩子長(zhǎng)大成人以及父母老去的時(shí)間線。在主人公小拾與爸爸相互陪伴的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓孩子感知美好的人生之旅是如何展開(kāi)的，學(xué)會(huì)珍惜生命、熱愛(ài)生活。 ★生命價(jià)值教育：激發(fā)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，活出精彩人生。從主人公小時(shí)候通過(guò)放大鏡觀察生活中的美好事物，再到長(zhǎng)大后用顯微鏡探索更大的世界等故事情節(jié)的呈現(xiàn)中，傳遞出積極向上的生活理念，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)探索生命的價(jià)值與意義。
