一只堅(jiān)強(qiáng)的橡皮鴨和一個(gè)小臉紅紅的布娃娃，
再加上一只調(diào)皮猴，帶著一根舞杖來搗亂。
一只會唱歌的蜜蜂讓故事達(dá)到高潮，一把會魔法的小提琴來給故事收尾。
快！帶你走進(jìn)童話的世界……
01 語言簡潔、明了
02 內(nèi)容特點(diǎn)
1、所有童話故事的集合——溫馨、感人、離奇、曲折、怪誕；
2、童話故事衍射深?yuàn)W的道理；
3、讀完童話故事，心里豁然開朗，讓孩子展開無限想象的翅膀。
- 教給孩子如何克服害羞
- 培養(yǎng)情商
- 積極樂觀，直面難關(guān)
-永遠(yuǎn)向著陽光成長
01. 帶有現(xiàn)代裝飾風(fēng)格的構(gòu)圖與人物造型；
02. 富于變化的畫面切割與組接；
對比強(qiáng)烈的著色，讓故事的氛圍有想象的瑰麗，也有寓意的有力宣示。
四歲的杰西說：“太吸引人了！”
六歲半的馬特問：“那只猴子怎么樣了？”
撥動(dòng)心弦，催人淚下。 ——《星期日獨(dú)立報(bào)》
讓人心酸的故事……樸素的畫面讓故事遠(yuǎn)離多愁善感，給讀者們一個(gè)緩沖的時(shí)間，來細(xì)細(xì)回味。 ——《每日電訊報(bào)》
一個(gè)引人入勝的故事，精彩離奇的插圖。 ——《金融時(shí)報(bào)》
盧卡斯的插畫離奇、充滿戲劇性；細(xì)膩的波浪更是錦上添花；還有那猶如人物簽名的，個(gè)性十足的一頂帽子……細(xì)節(jié)里蘊(yùn)藏著寓意（事實(shí)上，不止一處），給讀者一種神秘感。 —— 《學(xué)校圖書館雜志》
畫面優(yōu)美，給予希望。 ——《每日電訊報(bào)》
標(biāo)新立異的贏家。 ——《少年報(bào)》
他筆下細(xì)長、充滿智慧的線條和獨(dú)創(chuàng)的童話世界讓我想起了平面藝術(shù)的代表者——著名藝術(shù)大師索爾·斯坦伯格和保羅·克利。 ——伊恩·貝克，摘自《泰晤士報(bào)》
