納塔莉和小艾非常喜歡聽故事，納塔莉甚至想等自己識(shí)字了，要讀遍全世界所有的故事書。可當(dāng)她*次拿起書自己讀的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)書上的字看起來就像好多鳥爪子一樣，都不認(rèn)識(shí)。在家人的鼓勵(lì)下，納塔莉開始試著自己讀書。她努力練習(xí)了很久，終于認(rèn)識(shí)了書上所有的文字。可是，當(dāng)?shù)艿茏屗x另一本書的時(shí)候，她又不會(huì)讀了。于是，納塔莉大聲宣布她不喜歡書了，她要自己編故事講給弟弟小艾聽。納塔莉編的故事有趣嗎？她有沒有慢慢又喜歡上書呢？
黛西•赫斯特
現(xiàn)居住在英國伍斯特，酷愛寫作和為繪本創(chuàng)作插圖。獲得華威大學(xué)英語和創(chuàng)意寫作學(xué)士學(xué)位以及劍橋藝術(shù)學(xué)校童書插畫專業(yè)碩士學(xué)位。她的出道作品《頭頂上有鸚鵡的女孩》榮獲艾茲拉•杰克•季茲獎(jiǎng)，入圍安徒生出版社的克勞斯•弗魯格獎(jiǎng)，并登上《泰晤士報(bào)》童書暢銷榜。《小豬希爾達(dá)和逃家寶寶》獲得麥克米倫插畫獎(jiǎng)。黛西•赫斯特同時(shí)還為漫畫雜志創(chuàng)作漫畫、設(shè)計(jì)明信片等。
※閱讀環(huán)境的鋪陳：愛書的一家人，爸爸、媽媽和外婆念故事都超級(jí)有趣，周遭的人們都有閱讀的習(xí)慣！
※幫助我們了解孩子遇到讀書困難時(shí)的想法，進(jìn)入孩子的世界。
※為孩子們?nèi)绾巫晕覄?chuàng)作提供示范：姐弟倆自編自畫，創(chuàng)作出好故事！
※激勵(lì)孩子們自己編故事，走進(jìn)屬于自己的閱讀新世界。
