本書(shū)從以下方面介紹關(guān)于5歲孩子的一切：
（1） 介紹孩子5歲時(shí)身心發(fā)展特質(zhì)和成長(zhǎng)規(guī)律
（2） 怎樣在孩子5歲時(shí)引導(dǎo)人際關(guān)系能力的發(fā)展
（3） 介紹5歲孩子的日常作息習(xí)慣
（4） 為父母講解5歲孩子的管教方式
（5） 讓父母了解5歲孩子的心智能力
（6） 告訴父母如何判斷孩子是否該入學(xué)
（1）耶魯大學(xué)40年研究成果，美國(guó)格塞爾人類(lèi)發(fā)展中心根據(jù)上千位孩子真實(shí)成長(zhǎng)跟蹤總結(jié)的早教百科
（2） 蘭登書(shū)屋30年當(dāng)家好書(shū)，全球階梯教養(yǎng)圣經(jīng)，兩代父母，3億家長(zhǎng)的信賴選擇
（3） 中國(guó)著名兒童教育專(zhuān)家李躍兒、胡萍、小巫、安燕玲、海文穎傾情作序推薦!
（4） 內(nèi)容全面，從日常生活到教養(yǎng)難題，關(guān)于孩子每年的一切，都在書(shū)中可以找到！
我要鄭重地向所有的家長(zhǎng)們推薦這本書(shū)，看看它是用怎
樣的關(guān)懷，向想要了解孩子的人講述孩子，又是用怎樣樸實(shí)貼切的招數(shù)在幫助它的讀者。
——李躍兒 中國(guó)著名兒童教育專(zhuān)家，
中國(guó)芭學(xué)園創(chuàng)始人。
這是一套研究1-14歲孩子發(fā)展規(guī)律的書(shū)，無(wú)論是東方還是西方的父母，都希望在了解孩子發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)，都希望孩子具備善良、有責(zé)任感和自律等優(yōu)秀的人格品格，由此，這套書(shū)能夠幫助到中國(guó)的父母?jìng)儭?br> ——胡萍 中國(guó)兒童性教育的先驅(qū)，《成長(zhǎng)與性》等書(shū)的作者。
兒童成長(zhǎng)是分階段循序漸進(jìn)的，每個(gè)階段都有不同的需求和特點(diǎn)，這套書(shū)詳細(xì)解釋了
各年齡段孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、行為特征和心理需求，讓父母?jìng)冇邪缚蓪ぃ恢劣诿恢^腦。
——小巫 著名兒童教育專(zhuān)家，被國(guó)外媒體譽(yù)為“中國(guó)的斯波克博士”。
相比較個(gè)人發(fā)展和心理認(rèn)知的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的晦澀，《你的N歲孩子》系列更加生動(dòng)，語(yǔ)言容易理解。在這里，你一定會(huì)找到自己家里的那個(gè)寶貝，也能更加走進(jìn)他們的內(nèi)心。
——蘭海 上瀕教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，中央電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線》特邀專(zhuān)家。
5歲，安寧祥和的年齡段。做父母的要珍惜與孩子相處的每一個(gè)階段，無(wú)論眼淚、無(wú)論歡笑都真實(shí)地刻錄在記憶中。我喜歡這張“地圖”，它幫助你看到“5歲”這個(gè)目的地大致的樣子，從而讓你和孩子一起在這趟旅行當(dāng)中少一些焦慮，多一份從容。
——安燕玲《怎樣說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》的中文譯者。
看到五歲孩子的特點(diǎn)，對(duì)照龍兒的生長(zhǎng)，我不禁啞然失笑。他五歲時(shí)顯得頗有能力處理身邊的事物，但有時(shí)候我會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)當(dāng)他不得不面對(duì)陌生的或者棘手的局面時(shí)，他所需要的幫助比我預(yù)想地多很多。當(dāng)時(shí)以為他在耍賴，看了這本書(shū)，心中多了份釋然，原來(lái)這個(gè)階段的孩子就是這樣，他正在嘗試和自己之外的世界進(jìn)行對(duì)接。
——海文穎 浩途家庭俱樂(lè)部創(chuàng)始人，《我要做個(gè)好媽媽》的作者。
