
★草船借箭:本冊(cè)包含周瑜設(shè)群英會(huì)誘蔣干中計(jì)、諸葛亮草船借箭、黃蓋用苦肉計(jì)詐降曹操三個(gè)故事;
對(duì)于年齡較小的孩子,需要家長(zhǎng)參與其中,引導(dǎo)孩子一起感受書(shū)中的精華。比如《水滸傳》中的“忠義”,《三國(guó)》中的“仁義禮智信”、《紅樓夢(mèng)》中的“人情世情”、《西游記》中的“歷練覺(jué)悟之旅”。
另外,大家也可以在親子共讀時(shí),引導(dǎo)孩子擴(kuò)展更多文學(xué)知識(shí)。比如,在讀三國(guó)時(shí),可以背一背諸如《七步詩(shī)》之類(lèi)的經(jīng)典詩(shī)詞,也可以延伸出曹操的《短歌行》、諸葛亮的《出師表》等等,提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
如果能把這套繪本完整地讀下來(lái),基本上,孩子就熟悉了四大名著的筋骨,大大小小的典故、人物事跡和歷史脈絡(luò),也都能做到心中有數(shù)了。這樣,在遇到幼升小、小升初的相關(guān)試題,也不會(huì)抓耳撓腮答不上來(lái)了。
之前我也和大家討論過(guò),四大名著到底適不適合孩子閱讀的問(wèn)題,有些家長(zhǎng)認(rèn)為:讀水滸太暴力、讀紅樓太早沉溺于情愛(ài)、讀三國(guó)全是勾心斗角,只有西游最人畜無(wú)害~
閱讀無(wú)法用絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,適不適合也要看孩子看的是哪種版本、家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)。