全系列包括“陽光內(nèi)心篇”“勇敢面對篇”“自我挑戰(zhàn)篇”，講述了：不自卑、不害羞、不忌妒、講道理、不怕失敗、不怕挫折、能接受拒絕、能幫助別人共22個心理和情緒主題。 美國教育專家瓊·貝利，被譽為童書界“深懂孩子”的人，三十多來深入孩子之中，以一個專家的尊重和母愛的溫暖，去擁抱孩子出現(xiàn)的一切消極情緒和心理。本套書能讓孩子在被充分理解和關(guān)懷之中，釋放、接納自己消極的情緒，并學(xué)會以積極的心態(tài)去尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ屪约旱膬?nèi)心更加強大！ 本書特色之處 “聊天式”的親子共讀書，在交流中解決問題。 左文右圖，并配以情景漫畫，讓孩子更易接受。 分步解釋每種情緒、心理是什么，為什么產(chǎn)生，有什么影響，如何解決。 教會孩子——如何思考，而不是思考什么。 引導(dǎo)孩子——被動教育為主動改善，懂得對自己的行為負(fù)責(zé)。 本書有效使用方法 希望無論您多忙，都要與孩子共讀，才會有意想不到的收獲。 邊看書邊和孩子探討，讓孩子主動說出自己的看法。 每次選擇孩子當(dāng)前容易接受的一個主題閱讀，盡量與孩子近期的生活相關(guān)。 當(dāng)孩子理解并接受了書里提出的建議，要及時給予表揚。 當(dāng)孩子感到壓力大，過度疲勞或心情不好時，請停止閱讀。 使用本書后，孩子有明顯進(jìn)步或主動表達(dá)自己的意見時，要給予表揚。
孩子做對了什么事情，有效的動力，不是源于家長的逼迫，而是孩子自己明白了其中的道理。一旦孩子不再是被動地接受教育，開始主動尋求方法，那么未來的一切困難都將迎刃而解。引進(jìn)這套書，就是因為它能讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，在出現(xiàn)自卑、害羞、嫉妒、急躁的情緒時，在面對被拒絕、尷尬、挫折、失敗的情況時，學(xué)會主動調(diào)整消極情緒和心理，讓內(nèi)心自信、陽光，充滿正能量。 這套書的出版凝聚了中、美、新三國專家的心血，具有極強的實用性，是一套能真正幫助到孩子，且為孩子所喜歡的心理建設(shè)圖畫書。非常感謝這套書的譯者——碧桐書院幼兒園園長周曉音，因為她與入園的每一個孩子和家長都有過無數(shù)次深入的溝通，深知孩子的特點和家長的苦惱。她不僅將作者教育的精髓表現(xiàn)得淋漓盡致，也結(jié)合到了中國孩子的特點，使語言更符合中國的閱讀習(xí)慣，溫暖貼心。
