
繪畫作為一種符號表征形式,是人類心智發(fā)展的重要成就之一,也是兒童認(rèn)識世界、進(jìn)行交流的手段與工具。
兒童繪畫有自己的內(nèi)在邏輯和表達(dá)方式,繪畫中蘊(yùn)含著孩子們的思想與活動。每一次觀察他們的繪畫過程,解讀這些充滿童真童趣的作品,我們都會被其深深吸引。毫不夸張地說,沒有對兒童繪畫的研究,我們不可能深入理解孩子畫筆下那色彩斑斕的童心世界。
本書集各家研究成果為一體,體現(xiàn)了作者多年任視覺藝術(shù)、想象、象征性游戲等領(lǐng)域的工作成就。作者不僅詳細(xì)勾畫了正常兒童繪畫能力的發(fā)展,還涉及了美術(shù)天才、智障兒童的狀;兄,并介紹了繪畫與認(rèn)知、情感、人格的關(guān)系,以及社會文化背景的影響。這讓讀者對兒童繪畫有一
個全方位的認(rèn)識和了解。