本套書(shū)是國(guó)內(nèi)第一套推出親子朗讀概念的書(shū)，開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的親子書(shū)閱讀方式。書(shū)中獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)出的“分角色朗讀一人一段”這種嶄新的閱讀形式，非常適合家長(zhǎng)和孩子共同朗讀。在親子朗讀趣味童謠和故事中，可以潛移默化地增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言理解能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，帶來(lái)親子共讀的無(wú)窮樂(lè)趣。
《我的第1本親子朗讀書(shū)：經(jīng)典童話(huà)》連續(xù)數(shù)周登上美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》熱銷(xiāo)書(shū)榜首！榮獲美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)榮譽(yù)童書(shū)、美國(guó)全國(guó)英語(yǔ)教師委員會(huì)榮譽(yù)童書(shū)：美國(guó)《育兒》雜志“媽媽的品味”年度優(yōu)佳童書(shū)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)！親子共讀的方式，可以啟發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高節(jié)奏韻律感，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣！ 分享閱讀是由美國(guó)教育學(xué)家HoIdaway等人提出的，是指在輕松、愉快的親密氣氛中，父母和兒童共同閱讀一本書(shū)的類(lèi)似游戲的活動(dòng)。我們知道，口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言是緊密聯(lián)系的，家長(zhǎng)為孩子朗讀故事，可以幫助孩子積累書(shū)面詞匯量、發(fā)展語(yǔ)言能力。同時(shí)，孩子在與家長(zhǎng)共讀時(shí)，伴隨著傾聽(tīng)故事和兒歌，嘗試著把自己聽(tīng)到的字音和看到的字形對(duì)應(yīng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)以后能夠獨(dú)立認(rèn)字，感受閱讀的樂(lè)趣，踏上成功的閱讀之路。
