《西爾斯橙色親子課》是西爾斯夫婦根據(jù)自己養(yǎng)育第四個孩子海登的經(jīng)歷寫成的，海登是典型的高需求寶寶，她易哭鬧，愛挑剔，需要父母一刻不離的照顧，所以也需要高度親密撫育，西爾斯夫婦的核心育兒觀——“親密育兒法”也是從海登這樣的孩子身上學(xué)來的。
高需求孩子雖然讓人惱火，但也能帶給我們很多驚喜：一個非常善于生氣、喜歡爭論的孩子，也非常善于愛；一個情感充沛、內(nèi)心敏感的孩子，更容易與他人建立情感聯(lián)系，也會給自己帶來更多的自信和安全感。
在某種程度上，所有的孩子都是高需求的，都需要我們更加親密的撫養(yǎng)。
西爾斯夫婦寫給中國媽媽的一封信——
※“親密育兒法”創(chuàng)作源頭
《西爾斯橙色親子課》是西爾斯夫婦根據(jù)自己養(yǎng)育第四個孩子海登的經(jīng)歷寫成的，海登是典型的高需求寶寶，易哭鬧，愛挑剔，需要一刻不離的照顧，所以才需要高度親密撫育，“親密育兒法”（Attachment Parenting）就是從海登這樣的孩子身上學(xué)來的。
※親密關(guān)系是有效教育的基礎(chǔ)
親密育兒是高密度接觸的育兒方式，會為孩子以后的教育奠定基礎(chǔ)。親子關(guān)系越穩(wěn)固，教育孩子就越容易，如果你和孩子之間出現(xiàn)問題，在嘗試所謂“技巧”之前，不妨先看看你們的關(guān)系。
※與孩子思維保持一致的溝通方式
你必須成為*了解你孩子的人，教育任何一個年齡段的孩子，關(guān)鍵都在于對孩子的理解。你不得不站在孩子的角度想問題，只有讓孩子認(rèn)為你真正理解他們的立場，才能讓他們聽你的話。
※做一個自信又有安全感的媽媽
你的孩子可能并不是你期望的那樣，除了照顧他們，更應(yīng)該關(guān)注自己的感受。懷疑、憂慮、挫敗感、緊張、害怕、怨恨……學(xué)會如何管理這些感受是一個成長的過程，這個過程也會讓你在生活中的其他領(lǐng)域受益。
第1章“親密育兒法”的由來
在本書中，你將會經(jīng)常看到“親密育兒法”這個詞。這是我們首次從高需求寶寶那里學(xué)會的育兒方式，也是在我們咨詢過類似的父母后，被證明是行之有效的育兒方法。親密育兒法是指你和寶寶有更多接觸、更多交流，你和寶寶之間感覺更親密的育兒方法。最終，你的寶寶能夠更好地“暗示”他的需求，你也能更好地讀懂他的暗示和需要。事實上，親密育兒法不僅適用于高需求寶寶，所有的寶寶都需要比我們通常認(rèn)為的更高程度的親密喂養(yǎng)。
親密育兒法會讓你和你的寶寶有一個良好的開始。通過母乳喂養(yǎng)，用嬰兒背帶更多地抱孩子，僅適用于高需求寶寶，所有的寶寶都需要比我們通常認(rèn)為的更高程度的親密喂養(yǎng)。
親密育兒法會讓你和你的寶寶有一個良好的開始。通過母乳喂養(yǎng)，用嬰兒背帶更多地抱孩子，
積極回應(yīng)孩子的哭聲，你會逐漸感到自己在照顧孩子方面很順心，更能勝任，對自己的養(yǎng)育方式也更寬容，直到找到最適合你和孩子的方式，而不用擔(dān)心溺愛或被操縱。
親密育兒法不是一種隨意、放任的育兒方法，相反，它能教會父母們?nèi)绾吻‘?dāng)?shù)鼗貞?yīng)孩子的需求，如何向孩子說“不”，如何讓孩子學(xué)會管理自己的需求等。親密育兒法為孩子的成長奠定了基礎(chǔ)，幫助他逐漸變得獨立，最終成為一個自信、有安全感的人。
第5章 做個自信又有安全感的媽媽
威廉西爾斯（William Sears M D）
醫(yī)學(xué)博士，美國兒科學(xué)會會員，全美最知名的兒科醫(yī)生。西爾斯醫(yī)生有著近40年的兒科從醫(yī)經(jīng)歷，在心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了當(dāng)今世界最受歡迎的“親密育兒法”（Attachment Parenting），他和夫人瑪莎西爾斯聯(lián)合撰寫的《西爾斯親密育兒百科》《西爾斯橙色親子課》《西爾斯健康育兒百科》《西爾斯懷孕百科》《西爾斯親密關(guān)系育兒百科》等圖書長期占據(jù)美國各大書店育兒類暢銷書排行榜，美國媽媽幾乎人手一本。威廉西爾斯現(xiàn)為加州大學(xué)歐文分校醫(yī)學(xué)院的兒科學(xué)臨床教授。
瑪莎西爾斯（Martha Sears）
注冊護(hù)士，威廉西爾斯的妻子，8個孩子的媽媽，同時也是“西爾斯親密育兒法”的聯(lián)合創(chuàng)始人，《西爾斯親密育兒百科》等暢銷書的合著者。瑪莎西爾斯還是美國知名的育兒顧問和母乳喂養(yǎng)咨詢師。
西爾斯醫(yī)生的話1
第一篇 甜蜜的艱辛（0～5歲育兒之旅）
親密育兒法在很多方面操作起來都很不容易，但是在每一方面，它都是最肯定生命、最貼近人心的方法，走少有人走過的路才意義重大。
第1章 親密育兒法的由來
親密育兒法是我們首次從高需求寶寶那兒學(xué)會的育兒方式，也是被證明行之有效的育兒方式。
海登的行為003 |
我們的感受004 |
如何稱呼她008
高需求寶寶的成長和改變011 |
更高的教育需求012
我們的需要 Vs .她的需要016 |
成長的回報017
