百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系精選精編20世紀(jì)初至今100年間100位中國(guó)兒童文學(xué)作家的100部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品，包括葉圣陶的《稻草人》、冰心的《寄小讀者》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》、嚴(yán)文井的《“下次開船”港》、金近的《狐貍打獵人的故事》、管樺的《小英雄雨來》、金江的《烏鴉兄弟》、黃蓓佳的《我要做好孩子》等。每部作品，書后精印多幅作家手跡和各個(gè)時(shí)期的照片，并附有作家主要著作目錄、作品評(píng)論文章選載和獲獎(jiǎng)記錄等。本書為其中一冊(cè)，具有深遠(yuǎn)的文學(xué)文獻(xiàn)歷史意義和重大的文化積累價(jià)值；作為經(jīng)典作品，既是研究者研究中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)的權(quán)威文本，又是廣大未成年人最優(yōu)秀的兒童文學(xué)讀物，供其直接閱讀欣賞，成為他們營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧。
這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說。小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。該作品曾經(jīng)榮獲第六屆江蘇優(yōu)秀圖書——特別獎(jiǎng)、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)——提名獎(jiǎng)、第六屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、第四屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第十屆全國(guó)優(yōu)秀暢銷書“少兒類”。
◎《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》(以下簡(jiǎn)稱“百年百部”)，由湖北少年兒童出版社于2006年1月至2007年1月出版。 ◎“百年百部”精心選擇20世紀(jì)初葉至今100年間的100位中國(guó)兒童文學(xué)作家的100部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)原創(chuàng)作品，是有史以來中國(guó)原創(chuàng)兒童文學(xué)作品的集大成出版工
四 好學(xué)校，壞學(xué)校
對(duì)于夫妻倆唯一的孩子，金亦鳴主張任其自然發(fā)展，不必逼人太甚。他堅(jiān)信他們的女兒將來不至于比別人差到哪兒。
做母親的趙卉紫就不太一樣了。因?yàn)榕藗兛傆行┬母邭馐ⅲ忠驗(yàn)檫@么多年她始終當(dāng)著家庭的底色，心底里還潛藏著不服輸?shù)囊馕叮傁Ｍ畠耗軌虺鲱惏屋停詫?duì)于女兒目前的狀況實(shí)際上是深感失望的。
金鈴升入六年級(jí)以后，擺在他們面前最實(shí)際也是最迫切的問題便是報(bào)考哪所中學(xué)。學(xué)區(qū)里最好的是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這也是全市乃至全國(guó)中學(xué)的金字塔塔尖。以下依次是育才中學(xué)、第四十九中學(xué)、新華街中學(xué)。據(jù)單位里的同事說，孩子進(jìn)了新華街中學(xué)，家長(zhǎng)就等著抱孫子吧，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校學(xué)風(fēng)太壞。
趙卉紫在心里盤算，按女兒的學(xué)習(xí)情況，考取外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不大可能，那就盡量爭(zhēng)取進(jìn)育才中學(xué)，至少也要確保四十九中。如果連四十九中都進(jìn)不了，那她只能承認(rèn)自己不會(huì)做家長(zhǎng)，不適宜教育孩子，這個(gè)女兒她也不想要了，爺爺奶奶外公外婆誰(shuí)稀罕誰(shuí)帶走。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，趙卉紫大學(xué)的同學(xué)在一塊兒聚會(huì)。幾年不見，大家的變化都很顯著，發(fā)福的、禿頂?shù)摹⒒ò琢祟^發(fā)的、疾病纏身的……忽然之間才覺得彼此都是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的中年人了。最有趣的是，所有話題不約而同集中在自己的兒女們身上，這家兒子考上了哪所中學(xué)，那家女兒學(xué)習(xí)如何，又有哪些人家的孩子今年應(yīng)考。趙卉紫想，從前他們聚會(huì)是不談孩子的，從前他們有多少關(guān)于社會(huì)關(guān)于局勢(shì)關(guān)于前途事業(yè)的話題可說呀！
趙卉紫同宿舍的馨蘭，畢業(yè)后嫁了化學(xué)系的李爾東。后來李爾東出國(guó)留學(xué)，馨蘭獨(dú)自在家寂寞，曾經(jīng)到卉紫這里來訴過幾回苦，也曾動(dòng)過離婚的念頭。卉紫勸她說，都有了孩子了，離婚對(duì)孩子不好，還是咬牙挨過去吧。沒兩年李爾東學(xué)成回國(guó)，在本市開發(fā)區(qū)興辦了一爿高科技企業(yè)，現(xiàn)在據(jù)說資產(chǎn)已經(jīng)過億。馨蘭再出現(xiàn)在同學(xué)面前的時(shí)候，就儼然一個(gè)珠光寶氣的闊太太，出入有豪華轎車，車后帶著漂亮的小狗，整過容的鼻子很有點(diǎn)明星味道。
卉紫問她：“你兒子好像今年也考中學(xué)？”
馨蘭莞爾一笑：“已經(jīng)解決了。”
卉紫一頭霧水，懵懵懂懂地問：“什么解決了？”
馨蘭說：“上學(xué)的事唄。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，定了。”
卉紫心里丁當(dāng)一響。她追問下去，才知道李爾東給外國(guó)語(yǔ)學(xué)校捐助了一整棟教學(xué)樓的電教設(shè)備，學(xué)校就答應(yīng)收他的兒子入學(xué)。其實(shí)卉紫了解那個(gè)孩子，除了打游戲機(jī)神氣，別的哪兒都不如金鈴。
開完這個(gè)同學(xué)會(huì)，卉紫的心態(tài)再也不能平衡了。馨蘭憑什么呢？馨蘭的兒子又憑什么呢？人家的孩子能上最好的學(xué)校，趙卉紫的孩子又為什么不能上？
金亦鳴聽她祥林嫂似的說個(gè)沒完，心里好笑，勸她說：“生活中有些事情是應(yīng)該比的，有些事情就沒必要計(jì)較。比如這個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，為什么就非上不可？你看看我們國(guó)家各行各業(yè)的這些頂尖人才，科技領(lǐng)域的，文化領(lǐng)域的，經(jīng)濟(jì)，政治，外交，實(shí)業(yè)，有幾個(gè)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校出身？學(xué)校只是給孩子打基礎(chǔ)的嘛，將來怎么發(fā)展，要等他們成年以后才能算數(shù)。”
卉紫反駁他：“你當(dāng)我不懂？只不過如今的風(fēng)氣就是這樣，你的孩子考不上好學(xué)校，就好像孩子有多笨，做家長(zhǎng)的都沒臉見人。孩子的成績(jī)是衡量家長(zhǎng)成功不成功的標(biāo)志呢。”
金亦鳴說：“我不覺得這樣。我們金鈴的資質(zhì)絕對(duì)好，將來會(huì)是個(gè)人才。從普遍意義說，成績(jī)處于中等的，以后發(fā)展的余地更大，因?yàn)樗麄儾痪心嘤诠φn，有更多的時(shí)間吸收他們感興趣的知識(shí)。不信你出去找?guī)讉€(gè)大學(xué)生調(diào)查調(diào)查看，對(duì)世界歷史、動(dòng)物種類、古今神話傳說這些方面的知識(shí)，有幾個(gè)人比得過我們金鈴？”
卉紫鼻子里哼了一聲：“你是圣人，所以你的眼光放在將來。我是個(gè)俗人，我只能顧到眼前。眼前我咽不下這口氣。我們兩個(gè)人智商都不低，為什么金鈴就不能上最好的學(xué)校？”
“萬(wàn)一實(shí)在上不了呢？”金亦鳴很實(shí)際地問。
卉紫想了想，咬牙切齒道：“交錢！”
“交兩萬(wàn)三萬(wàn)還湊合，要交十萬(wàn)八萬(wàn)呢？”
“砸鍋賣鐵！”
金亦鳴嘆了一口長(zhǎng)氣，他覺得卉紫簡(jiǎn)直瘋了。
六年級(jí)開學(xué)沒幾天，新華街小學(xué)召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
跟以往不一樣，全年級(jí)四個(gè)班的家長(zhǎng)是集中在新落成的學(xué)校活動(dòng)中心開會(huì)的，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任齊刷刷到了場(chǎng)。以前每次開家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)也就是在廣播喇叭里說上幾句話，其余的事情由班主任談。
家長(zhǎng)到得很齊，黑壓壓坐了一大片，互相間交頭接耳。卉紫東一句西一句聽著，說的全都是孩子考中學(xué)的事。哪個(gè)學(xué)校師資強(qiáng)，哪個(gè)學(xué)校抓得緊，去年的分?jǐn)?shù)線是多少，前年的分?jǐn)?shù)線又是多少，親戚家孩子沒考上又是交了多少錢。
校長(zhǎng)走到前面來，咳嗽一聲開始講話。校長(zhǎng)是個(gè)五十多歲的小老頭兒，一雙不停眨巴著的、看上去很精明的眼睛，兩片嘴唇薄薄的，頭發(fā)泛出一層淺淺的灰白，眼角的皺紋密密麻麻，絕對(duì)是一副操心過度的模樣。
談的自然都是升學(xué)形勢(shì)的緊迫性和嚴(yán)峻性，以及全區(qū)今年有多少考生、能夠報(bào)考的學(xué)校有哪些、各學(xué)校的招生人數(shù)。
