孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到數(shù)不清的困惑和煩惱，應(yīng)該如何引導(dǎo)他們順利渡過(guò)難關(guān)，變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信呢?兒童文學(xué)作家諾斯特林格曾說(shuō)過(guò)，兒童作品是為了挽起孩子們的手，向他們展示這個(gè)世界可以變得美好、快樂(lè)，讓孩子們?nèi)ハ蛲粋€(gè)更美好的世界。一套優(yōu)秀的勵(lì)志小說(shuō)，能夠?qū)⒆拥耐戤a(chǎn)生巨大的影響，能夠讓孩子從書(shū)中收獲生活的真諦，幫助他們?cè)诖煺壑凶兊酶訄?jiān)強(qiáng)，在困難中完成心靈的蛻變!
《愛(ài)成長(zhǎng)芭比公主勵(lì)志小說(shuō)》是一套專(zhuān)門(mén)為女孩打造的勵(lì)志小說(shuō)，家喻戶曉的完美女孩芭比，成為了小說(shuō)的主角，向孩子們講述了一段段精彩絕倫的成長(zhǎng)故事。引人人勝的勵(lì)志故事里，包含了夢(mèng)想、友誼、愛(ài)等積極向上的主題，讓女孩們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)華麗的閱讀盛宴中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與甜蜜，收獲愛(ài)與希望的果實(shí)。
1. 本套小說(shuō)的人物設(shè)定與情節(jié)發(fā)展符合讀者的內(nèi)心成長(zhǎng)特征，能讓小讀者獲得心理認(rèn)同感。故事傳遞積極向上的正能量，幫助女孩們塑造自信自立的卓越品格。
2. 芭比公主故事首次以小說(shuō)的形式出版，旨在為小讀者提供直抵心靈的深度閱讀。
3.小說(shuō)形式的內(nèi)文，搭配全彩電影插頁(yè)，讓閱讀體驗(yàn)更加豐富有趣。此外，每?jī)?cè)圖書(shū)還配有人物介紹，向小讀者們?cè)敿?xì)地展示和分析了小說(shuō)中的人物性格，幫助孩子更好地理解故事情節(jié)。
4. 類(lèi)似成人圖書(shū)的形式，及中篇小說(shuō)長(zhǎng)度的文字量，讓小學(xué)中年級(jí)以上的小讀者在閱讀的過(guò)程中感受自己閱讀能力的提升，獲得閱讀的喜悅感和成就感。另外，32開(kāi)的精巧開(kāi)本，更便于攜帶。
第1章 糟糕的擠奶女工之舞
“達(dá)科塔！手臂伸直！凱西!你在看哪里？加布麗爾！要微笑！微笑！好跟上節(jié)奏！一—二—三—四！一—二—三—四！凱西，抬頭！”
在富麗堂皇的芭蕾舞劇院里，奏響了歡快的四小天鵝舞曲。舞臺(tái)上，四位可愛(ài)的芭蕾舞小演員正在緊張地排練著。她們身穿黑色的芭蕾舞短裙和粉色的緊身連衣舞蹈褲，頭頂上盤(pán)著一個(gè)高高的發(fā)髻，看起來(lái)美極了。小演員們一邊伸展手臂，一邊邁著細(xì)碎而輕快的舞步。
今天晚上，所有皇家芭蕾舞學(xué)院的學(xué)生將要在這里進(jìn)行匯報(bào)演出。演出結(jié)束后，評(píng)委們會(huì)甄選出最優(yōu)秀的芭蕾學(xué)員。而現(xiàn)在，正是彩排的最后關(guān)鍵時(shí)刻。
看，嚴(yán)厲的大教練娜塔莎在舞臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)，糾正小演員們每一個(gè)的舞蹈上的誤差。娜塔莎教練清瘦干練，不怒自威，學(xué)員們的每個(gè)小紕漏可都甭想從她的眼皮底下逃掉。現(xiàn)在，她正集中精神指導(dǎo)著“四小天鵝”之舞。
在舞臺(tái)的后側(cè)，舞蹈學(xué)員克麗絲汀，迪倫和塔拉以及服裝師赫莉一邊做著自己的事，一邊時(shí)不時(shí)的關(guān)注一下小演員們的排練。
