
孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到數(shù)不清的困惑和煩惱,應(yīng)該如何引導(dǎo)他們順利渡過(guò)難關(guān),變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信呢?兒童文學(xué)作家諾斯特林格曾說(shuō)過(guò),兒童作品是為了挽起孩子們的手,向他們展示這個(gè)世界可以變得美好、快樂(lè),讓孩子們?nèi)ハ蛲粋€(gè)更美好的世界。一套優(yōu)秀的勵(lì)志小說(shuō),能夠?qū)⒆拥耐戤a(chǎn)生巨大的影響,能夠讓孩子從書(shū)中收獲生活的真諦,幫助他們?cè)诖煺壑凶兊酶訄?jiān)強(qiáng),在困難中完成心靈的蛻變!
《愛(ài)成長(zhǎng)芭比公主勵(lì)志小說(shuō)》是一套專(zhuān)門(mén)為女孩打造的勵(lì)志小說(shuō),家喻戶曉的完美女孩芭比,成為了小說(shuō)的主角,向孩子們講述了一段段精彩絕倫的成長(zhǎng)故事。引人人勝的勵(lì)志故事里,包含了夢(mèng)想、友誼、愛(ài)等積極向上的主題,讓女孩們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)華麗的閱讀盛宴中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與甜蜜,收獲愛(ài)與希望的果實(shí)。
1. 本套小說(shuō)的人物設(shè)定與情節(jié)發(fā)展符合讀者的內(nèi)心成長(zhǎng)特征,能讓小讀者獲得心理認(rèn)同感。故事傳遞積極向上的正能量,幫助女孩們塑造自信自立的卓越品格。
2. 芭比公主故事首次以小說(shuō)的形式出版,旨在為小讀者提供直抵心靈的深度閱讀。
3.小說(shuō)形式的內(nèi)文,搭配全彩電影插頁(yè),讓閱讀體驗(yàn)更加豐富有趣。此外,每?jī)?cè)圖書(shū)還配有人物介紹,向小讀者們?cè)敿?xì)地展示和分析了小說(shuō)中的人物性格,幫助孩子更好地理解故事情節(jié)。
4. 類(lèi)似成人圖書(shū)的形式,及中篇小說(shuō)長(zhǎng)度的文字量,讓小學(xué)中年級(jí)以上的小讀者在閱讀的過(guò)程中感受自己閱讀能力的提升,獲得閱讀的喜悅感和成就感。另外,32開(kāi)的精巧開(kāi)本,更便于攜帶。
第1章 糟糕的擠奶女工之舞
“達(dá)科塔!手臂伸直!凱西!你在看哪里?加布麗爾!要微笑!微笑!好跟上節(jié)奏!一—二—三—四!一—二—三—四!凱西,抬頭!”
在富麗堂皇的芭蕾舞劇院里,奏響了歡快的四小天鵝舞曲。舞臺(tái)上,四位可愛(ài)的芭蕾舞小演員正在緊張地排練著。她們身穿黑色的芭蕾舞短裙和粉色的緊身連衣舞蹈褲,頭頂上盤(pán)著一個(gè)高高的發(fā)髻,看起來(lái)美極了。小演員們一邊伸展手臂,一邊邁著細(xì)碎而輕快的舞步。
今天晚上,所有皇家芭蕾舞學(xué)院的學(xué)生將要在這里進(jìn)行匯報(bào)演出。演出結(jié)束后,評(píng)委們會(huì)甄選出最優(yōu)秀的芭蕾學(xué)員。而現(xiàn)在,正是彩排的最后關(guān)鍵時(shí)刻。
看,嚴(yán)厲的大教練娜塔莎在舞臺(tái)上來(lái)回走動(dòng),糾正小演員們每一個(gè)的舞蹈上的誤差。娜塔莎教練清瘦干練,不怒自威,學(xué)員們的每個(gè)小紕漏可都甭想從她的眼皮底下逃掉。現(xiàn)在,她正集中精神指導(dǎo)著“四小天鵝”之舞。
在舞臺(tái)的后側(cè),舞蹈學(xué)員克麗絲汀,迪倫和塔拉以及服裝師赫莉一邊做著自己的事,一邊時(shí)不時(shí)的關(guān)注一下小演員們的排練。