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圖書詳情

老舍
ISBN:
作者:老舍
出版社:高等教育出版社
出版日期:
年齡/主題/大獎(jiǎng)/大師: 6-8(1-2年級(jí))、8-10(3-4年級(jí))、10(5年級(jí))以上、傳記、民間故事、
內(nèi)容簡(jiǎn)介

《傳世名家少年兒童閱讀文庫(kù):老舍·兒童文學(xué)精選》精選的這些名家名篇,文辭優(yōu)美,生動(dòng)活潑,具有強(qiáng)烈的親和力和感染力。選編的這些篇目曾陪伴了幾代中國(guó)人的童年,勢(shì)必還要繼續(xù)陪伴著越來(lái)越多人的童年。這些作品貼近生活,符合當(dāng)代孩子的心理需要,容易引起孩子們的情感共鳴,從而在輕松愉快的情境中講述人生道理,幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。《傳世名家少年兒童閱讀文庫(kù):老舍·兒童文學(xué)精選》采用全彩印刷,裝幀精美,圖文并茂,可以讓孩子在閱讀中欣賞,在欣賞中閱讀。

編輯推薦

適讀人群 :7-10歲
  ·好的閱讀就是“閱讀”
  ·可以滋養(yǎng)心靈,傳遞純潔、美好、高尚、善良……
  ·可以探索未知,讓人遠(yuǎn)離書齋,近聞稻番,飛抵宇宙,潛入海底……
  ·可以穿越古今.打破時(shí)空界限,與文學(xué)大師展開對(duì)話……
  ·《傳世名家少年兒童閱讀文庫(kù):老舍·兒童文學(xué)精選》擷取了中國(guó)兒童文學(xué)史上精華的名篇佳作,是一場(chǎng)不容錯(cuò)過的文學(xué)盛宴讓少年兒童能從名家名作汲取營(yíng)養(yǎng)。

在線試讀章節(jié)

 ★我想念他,常常是感到人見不著,才開始真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我說不出如何贊美老舍先生的話。他的作品已經(jīng)是不朽。我很想念老舍先生,尤其在紀(jì)念他八十五歲誕辰的時(shí)候,他卻不在我的身邊。
  ——中國(guó)現(xiàn)代戲劇家 曹禹
  
  ★一個(gè)人民藝術(shù)家、語(yǔ)言大師、文藝界的勞動(dòng)模范的事跡和成就,是多方面的。每一個(gè)朋友對(duì)于他的認(rèn)識(shí),也各有其一方面。從每一側(cè)面都能投射出的一股光柱,從許多股光柱凝聚在一起,才能映現(xiàn)出一位完全的老舍先生。
  ——知名作家 冰心
  
  ★孫犁先生曾論說作家生死兩態(tài):人生舞臺(tái),曲不終,而人已不見;或曲已終,而仍見人。顯然,老舍先生屬于令人尊敬的后者。無(wú)論作為小說家,還是作為劇作家,在中國(guó)的文學(xué)史上,還真的很少有人能夠與之匹敵。
  ——中國(guó)知名作家 肖復(fù)興
目錄

他們說

《傳世名家少年兒童閱讀文庫(kù):老舍·兒童文學(xué)精選》:
  不大一會(huì)兒,委員會(huì)組織好。老人作睡覺委員,專去睡覺,不用管別的事,因?yàn)樯狭四隁q的人是要早睡的。老太太和小媳婦作烹調(diào)委員,把家中的臘腸臘肉和青菜都要作一點(diǎn)來(lái),慰勞木頭客人。大姑娘作編織委員,要極快的給小木人編一雙草鞋和一頂草帽。小孩們作宿舍委員,把大家的床都搬到一處,擺成一座大炕,大家好和小木人都睡在一起,不必再起爭(zhēng)執(zhí)。
  熱鬧了半夜,大家才去睡覺。小木頭人十分感激,眼中落出木頭淚珠來(lái)。拾起木淚,送給孩子們每人兩個(gè),作為紀(jì)念品。他雖是這樣的感激大家,大家可是還覺得招待不周。真的,誰(shuí)不尊敬出征的人呢?出征的人都是英雄!
  第二天清早,小木人便起來(lái)向大家告辭。大家一致挽留,小木人可不敢耽誤工夫,一定要走。一家老小見挽留不住,也就不便勉強(qiáng),因?yàn)樗麄冎莱稣魇侵匾氖掳 4蠊媚镆寻巡菪筒菝本幒茫徒o小木人。他把草鞋系在腰間,草帽放在背上,到下雨的時(shí)候再去穿戴。老太太把兩串臘腸掛在他的脖子上,很像摩登小姐戴的項(xiàng)鏈,不過稍粗了一點(diǎn)而已。小媳婦給他煮了五個(gè)雞蛋,外加兩個(gè)皮蛋,兩個(gè)咸鴨蛋。小孩們沒有好東西送給他,大家就用紅筆在他的草帽帽沿上寫了“出征的木人”五個(gè)大字。老人本想把自己用的長(zhǎng)桿煙袋送給他,怎奈小木人并不吸煙,于是,忽然心生一計(jì),說:
  “小木人呀,我替你寫封家信吧,好叫你媽媽放心。”
  小木人很愿意這么作,就托老人替他寫,并且拿出兩個(gè)雞蛋,也請(qǐng)老人給貼上郵票寄給媽媽和哥哥。老人問他家住哪里。他記得很清楚:“木縣,木頭村,第一號(hào)。”
  老人寫完信,小木人用木頭嘴在紙面上印了幾個(gè)吻,交給老人替他交到郵局。而后,向大家一一敬禮,告辭。大家都戀戀不舍,送到門外。小孩子們和小狗一直送到二里多地,才灑淚而別。
  小木人一路走去,甚是順利。因?yàn)樗牟菝鄙嫌小俺稣鳌钡淖謽樱缘教幨軞g迎,食水宿處全無(wú)半點(diǎn)困難,而且有幾處小學(xué)校,請(qǐng)他講演。他雖沒有什么了不起的口才,但是理直氣壯,也頗能感動(dòng)人;有些小學(xué)生因給他拍掌,竟將手掌拍破;有些小學(xué)生想跟他一同到前方去,可是被先生們給攔住了。
  走了一個(gè)星期,他還沒走到前線。小木人心中暗想:中國(guó)是多么偉大呀,敢情地圖上短短的一條線就得走許多日子呀!在這幾天里,他看見幾處城市都有被炸過的痕跡,于是就更恨日本鬼子,非去報(bào)仇不可。
  走到第十天頭上,正是晌午,他來(lái)到一座大城,他就看見有許多人從城內(nèi)往外跑。小木人一猜就猜對(duì)了:準(zhǔn)是有空襲。雖然猜到了,他可是絲毫不怕。他一直奔向城墻去。站在墻根,他抬頭往上看。城墻,從遠(yuǎn)處看,是很直的。湊近了一看,那一層層的大磚原來(lái)也有微微的斜度,像梯子似的,不過是很難爬的梯子罷了。再說吧,城墻已經(jīng)很老,磚上往往有些坑兒,也可以放腳。小木人看完了墻,再低頭看自己的腳。他不由的笑了一笑。他的腳是多么的瘦小伶俐呀。好吧,他決定爬上城墻去。緊了緊身上的東西,他就開始往上爬。爬到中腰,墻上有一棵歪脖的酸棗樹,樹上結(jié)著些鮮紅的小棗,像些珠子似的發(fā)著光。小木人騎在樹干上,休息一會(huì)兒,往下一看,看見躲避空襲的人像潮水一般的往城外走。他心中說,泥人舅舅大概就是這樣死的,非報(bào)仇不可!說著,心中一怒,便揪上一把酸棗子,也不管酸不酸,全放在了嘴中。
  爬上了城墻,小木人跟猴子一樣,伶俐,連跑帶跳的就上了城樓的尖兒。哎呀,多么好看哪!往上看吧,天比平日遠(yuǎn)了許多,要不是叫遠(yuǎn)山給截住,簡(jiǎn)直沒有了邊兒呀!往下看吧,一叢一叢的綠樹,一塊一塊的田地,一處一處的人家,都像小玩藝似的,清清楚楚的,五顏六色的,擺在那里。人呀,馬呀,牛呀,都變成那么一小塊,一小塊的在地上慢慢的動(dòng)。小木人,這時(shí)候,很想布人哥哥。假若小布人哥哥現(xiàn)在也在這里,該多么高興呀。恐怕就是媽媽也沒有見過這么美的景致吧,小木人越想越高興,不覺的拍起手來(lái)。
  ……

書摘與插圖