《數(shù)學(xué)詩(shī)》是一本別開(kāi)生面的創(chuàng)意繪本，在這本書(shū)中，作者把文字和數(shù)學(xué)相融合，用有趣的文字取代了數(shù)字，放在各種數(shù)學(xué)“算式”里——包括加法、減法、乘法、除法、分?jǐn)?shù)、幾何學(xué)等等。
鳥(niǎo)窩-鳥(niǎo)兒=繩頭羽毛樹(shù)枝樹(shù)葉
楓葉 水塘=紅色的小船
雨滴×蓮葉 = 綠色盤子里的珍珠……
這本書(shū)用數(shù)學(xué)詩(shī)串聯(lián)起一年四季，用想象和創(chuàng)意謳歌出了大自然的美好。
文字 數(shù)學(xué) 季節(jié)=數(shù)學(xué)詩(shī)！
在這本書(shū)里，作者充分運(yùn)用想象力、感受力和思考力，用加、減、乘、除、簡(jiǎn)單的圖表，把“文字”“數(shù)學(xué)”“季節(jié)”整合在一起，將其點(diǎn)化為藝術(shù)——“數(shù)學(xué)詩(shī)”！
這本獨(dú)一無(wú)二的奇妙的數(shù)學(xué)詩(shī)讓你欲罷不能！
快快打開(kāi)這本書(shū)，跟隨一個(gè)小女孩和她的貓咪穿過(guò)一年四季，領(lǐng)悟那些畫(huà)出來(lái)的數(shù)學(xué)概念，在數(shù)學(xué)詩(shī)的世界里徜徉吧！
讀這些“數(shù)學(xué)詩(shī)”，一定要靜下心來(lái)。先讀一讀“算式”，細(xì)心體會(huì)體會(huì)，再參考參考圖畫(huà)，就會(huì)領(lǐng)悟出它的優(yōu)美和趣味。佛朗哥女士用這本圖畫(huà)書(shū)，證明了 “數(shù)學(xué)也是一種詩(shī)”，“詩(shī)也是一種數(shù)學(xué)”！
——著名兒童文學(xué)作家 林良
《數(shù)學(xué)詩(shī)》是一本典型的創(chuàng)意繪本，因?yàn)檫@本繪本的很多藝術(shù)表現(xiàn)都堪稱是“從無(wú)到有”。這是一本自由的書(shū)，一定會(huì)給兒童讀者和成人讀者帶來(lái)心靈被解放的快樂(lè)。
——繪本研究專家、作家、翻譯家 朱自強(qiáng)
一本形式別樣、魅力獨(dú)特的詩(shī)集。
一本“從無(wú)到有”的創(chuàng)意繪本
——讀《數(shù)學(xué)詩(shī)》
繪本研究專家、作家、翻譯家 朱自強(qiáng)
在人類迄今為止所出版的書(shū)籍中，繪本最具有創(chuàng)意的一種。何謂“創(chuàng)意”?被譽(yù)為“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父”的約翰·霍金斯說(shuō)：“只要一個(gè)人所說(shuō)所做所造是新穎的，無(wú)論是‘從無(wú)到有’還是賦予某物新的特征，創(chuàng)意就存在?！比绻罁?jù)霍金斯對(duì)創(chuàng)意的詮釋，《數(shù)學(xué)詩(shī)》就是典型的創(chuàng)意繪本，因?yàn)檫@本繪本的很多藝術(shù)表現(xiàn)都堪稱是“從無(wú)到有”。
