誰都希望自己的孩子越來越聰明，這種聰明不僅涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等文化課的學(xué)習(xí)上，還涉及孩子的反應(yīng)力、與人交往能力等諸多方面。對于智力而言，這是個(gè)挖掘并且發(fā)散的過程。本書精心為您提供了這樣的一個(gè)指導(dǎo)，讓孩子通過有趣的故事、充滿吸引力和挑戰(zhàn)的游戲與測試，在潛移默化間得到了智力的開發(fā)，最終練成一個(gè)聰明的腦袋!本書通過兩位小朋友的智力快車之旅，生動形象地再現(xiàn)了孩子們在生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種難題和趣事，讓孩子們的智力在快樂中得到提升。
語文游戲，告別錯(cuò)別字，和標(biāo)點(diǎn)、成語、想象、記憶、閱讀、寫作小技巧親密接觸！
數(shù)學(xué)游戲，迅速融入數(shù)字、圖形、概率、排列組合的知識海洋！
英語游戲，讓英語字母們不敢做鬼臉！讓孩子的聽說讀寫能力大大提高！
科學(xué)游戲，揭示聲音、電和磁、力和運(yùn)動、氣壓、光、冷熱、生物和自然的奧秘！
反應(yīng)力游戲，訓(xùn)練邏輯、聯(lián)系、發(fā)散、創(chuàng)意、逆向和推理能力，掀起邏輯思維大風(fēng)暴！
交際力游戲，口才、做事、合作、幽默和辨論能力的訓(xùn)練場！ 語文游戲，告別錯(cuò)別字，和標(biāo)點(diǎn)、成語、想象、記憶、閱讀、寫作小技巧親密接觸！
數(shù)學(xué)游戲，迅速融入數(shù)字、圖形、概率、排列組合的知識海洋！
英語游戲，讓英語字母們不敢做鬼臉！讓孩子的聽說讀寫能力大大提高！
科學(xué)游戲，揭示聲音、電和磁、力和運(yùn)動、氣壓、光、冷熱、生物和自然的奧秘！
反應(yīng)力游戲，訓(xùn)練邏輯、聯(lián)系、發(fā)散、創(chuàng)意、逆向和推理能力，掀起邏輯思維大風(fēng)暴！
交際力游戲，口才、做事、合作、幽默和辨論能力的訓(xùn)練場！
憨憨蟲最差的就是語文了，老是寫錯(cuò)字，老是用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，老是背不下課文，連老師說“春天邁著輕輕的腳步來了”他都理解不了，更別提有什么豐富的想象力、驚人的記憶力，還有優(yōu)美的文筆和豐富的語文趣味常識了！
聰明豆特意把智力快車的第一站安排在“語文腦袋練一練”，希望他可愛的好朋友能夠通過輕松愉快的游戲來迅速提高他的語文成績！
火眼金睛辨真假——看清漢字真面目
憨憨蟲和聰明豆乘著智力列車，晃晃悠悠來到了一個(gè)陌生的地方，一陣大風(fēng)吹過，忽然傳來了一陣喧鬧聲，他們馬不停蹄趕去，原來，有一所學(xué)校正在舉行辨識錯(cuò)別字的比賽，熱鬧極了。
游戲1 半邊字大王
小問號課堂
樂樂總喜歡讀半邊字，大家都說她是半邊字大王！這不，她又鬧笑話啦！樂樂正在讀一段關(guān)于足球方面的報(bào)道，她讀得正起勁，可旁邊的同學(xué)卻哈哈大笑起來。
“怎么，我讀錯(cuò)了嗎？”樂樂一臉的迷茫。
“是‘咄咄逼人’，不是‘出出逼人’！”一位同學(xué)給她糾正。
“哦，我原來以為是多么大的事情呢。”樂樂不以為然地說，“識字認(rèn)半邊，不會錯(cuò)的！”
“不能讀半邊字。”一位同學(xué)提醒。
“這怎么不行？”樂樂理直氣壯，“昨天，老師剛剛教過生字‘顱’和‘雯’，不也是讀半邊‘盧’、‘文’的讀音嘛！”
這時(shí)，聰明豆看著瞪大眼睛的憨憨蟲，有意問他：“你說讀半邊字對嗎？”
小博士解答
許多漢字都是“形聲字”，形旁表示意義，聲旁表示聲音，一般可以從“聲旁”推斷出字的讀音，但并非所有的字都可以用這個(gè)方法來“讀”，一味地生搬硬套，那就會發(fā)生錯(cuò)誤，甚至?xí)[出笑話。
練腦筋在線
任何規(guī)律都不是一成不變的。要具體情況具體分析，切忌生搬硬套。
…… 憨憨蟲最差的就是語文了，老是寫錯(cuò)字，老是用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，老是背不下課文，連老師說“春天邁著輕輕的腳步來了”他都理解不了，更別提有什么豐富的想象力、驚人的記憶力，還有優(yōu)美的文筆和豐富的語文趣味常識了！
聰明豆特意把智力快車的第一站安排在“語文腦袋練一練”，希望他可愛的好朋友能夠通過輕松愉快的游戲來迅速提高他的語文成績！
火眼金睛辨真假——看清漢字真面目
憨憨蟲和聰明豆乘著智力列車，晃晃悠悠來到了一個(gè)陌生的地方，一陣大風(fēng)吹過，忽然傳來了一陣喧鬧聲，他們馬不停蹄趕去，原來，有一所學(xué)校正在舉行辨識錯(cuò)別字的比賽，熱鬧極了。
游戲1 半邊字大王
小問號課堂
樂樂總喜歡讀半邊字，大家都說她是半邊字大王！這不，她又鬧笑話啦！樂樂正在讀一段關(guān)于足球方面的報(bào)道，她讀得正起勁，可旁邊的同學(xué)卻哈哈大笑起來。
“怎么，我讀錯(cuò)了嗎？”樂樂一臉的迷茫。
“是‘咄咄逼人’，不是‘出出逼人’！”一位同學(xué)給她糾正。
“哦，我原來以為是多么大的事情呢。”樂樂不以為然地說，“識字認(rèn)半邊，不會錯(cuò)的！”
“不能讀半邊字。”一位同學(xué)提醒。
“這怎么不行？”樂樂理直氣壯，“昨天，老師剛剛教過生字‘顱’和‘雯’，不也是讀半邊‘盧’、‘文’的讀音嘛！”
這時(shí)，聰明豆看著瞪大眼睛的憨憨蟲，有意問他：“你說讀半邊字對嗎？”
小博士解答
許多漢字都是“形聲字”，形旁表示意義，聲旁表示聲音，一般可以從“聲旁”推斷出字的讀音，但并非所有的字都可以用這個(gè)方法來“讀”，一味地生搬硬套，那就會發(fā)生錯(cuò)誤，甚至?xí)[出笑話。
練腦筋在線
任何規(guī)律都不是一成不變的。要具體情況具體分析，切忌生搬硬套。
……
