意大利瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利編著的《家庭中的兒童》孩子幫助大人上進(jìn)，幫助大人重新考慮他的人生?！都彝ブ械膬和泛⒆右辉缧褋?lái)，愛(ài)的不僅是亮麗的早晨，他們愛(ài)的還有老是睡著、一輩子不怎么清醒的爸爸媽媽。我們總有睡過(guò)頭的傾向，但是孩子的到來(lái)給我們一個(gè)全新的開(kāi)始。孩子用我們不懂的方法叫醒我們，喚醒我們的感覺(jué)，并讓我們保持清醒。每天早上，他出現(xiàn)在我們面前，好像是在說(shuō)：“看，你可以過(guò)另外一種生活，你可以過(guò)得比現(xiàn)在更好。” 我們總是能夠過(guò)得更好，因?yàn)槿撕苋菀子袘卸璧内厔?shì)，而孩子可以幫助我們上進(jìn)。如果成人不愿意去嘗試，就會(huì)失去機(jī)會(huì)；漸漸頑固起來(lái)，最后變得麻木不仁。
作者簡(jiǎn)介
意大利瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利編著的《家庭中的兒童》隨著我國(guó)改革開(kāi)放的推進(jìn)，與境外幼兒教育同行的交流日益課入，至此拉開(kāi)了蒙臺(tái)梭利教育在我國(guó)幼兒園中應(yīng)用的序幕，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展的成效漸漸影響開(kāi)來(lái)。首先被吸引的是家長(zhǎng)，他們希望自己的孩子也能接受這一良好的教育，漸漸地便有更多的幼兒園開(kāi)設(shè)了蒙臺(tái)梭利教育實(shí)驗(yàn)班。從沿海到內(nèi)地，從大城市到中小城市，從單位辦園、私人辦園到教育部門辦園，蒙臺(tái)梭利教育在我國(guó)以驚人的速度普及，目前已遍及全國(guó)除西藏自治區(qū)外的二十幾個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。
