“數(shù)學(xué)幫幫忙”系列全套共25冊(cè)，分為“數(shù)字與運(yùn)算”、“量與計(jì)量”、“圖形與幾何”、“探索規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)與概率”共五部分內(nèi)容，幾乎涵蓋了小學(xué)階段所有重要的數(shù)學(xué)知識(shí)。
“數(shù)學(xué)幫幫忙”系列的每一本書都會(huì)講述一個(gè)發(fā)生在孩子身邊的故事，由故事中出現(xiàn)的問(wèn)題自然地引入一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)，然后通過(guò)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。比如，從幫助外婆整理散落的紐扣引出分類，從為小狗記錄藏骨頭的地點(diǎn)引出空間方位，從辦校報(bào)的活動(dòng)討論象形統(tǒng)計(jì)圖的作用和制作方法，從為造一座糖果小屋找材料學(xué)習(xí)加減法的計(jì)算等等。
這些故事素材全部源自孩子的真實(shí)生活，它不僅能引起孩子的共鳴，更會(huì)使他們?cè)陂喿x過(guò)程中不知不覺被生動(dòng)的情節(jié)所吸引，一步一步去找到解決問(wèn)題的方法和答案。孩子在主動(dòng)參與和積極思考的過(guò)程中會(huì)慢慢發(fā)覺，課本上那些既枯燥又抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)竟會(huì)變得如此容易理解和掌握！更重要的是，孩子還能深深感受到運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際生活中的問(wèn)題所帶來(lái)的快樂(lè)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓他們逐漸愛上數(shù)學(xué)。
數(shù)字與運(yùn)算
1．小凱特的大收藏?cái)?shù)學(xué)概念：加法
小凱特要帶自己的收藏品到學(xué)校去和同學(xué)們分享，可她還沒(méi)有哪類東西多到能稱得上是收藏！就要輪到她了，小凱特要怎么辦才好呢？
2．熄燈時(shí)間到！數(shù)學(xué)概念：減法
有一個(gè)小女孩想做世界上最后一個(gè)關(guān)燈睡覺的人，她熬夜都快要撐不住了，對(duì)面大樓最后一盞燈還沒(méi)有熄滅。她會(huì)是最后的勝利者嗎？
3．宇宙小子數(shù)學(xué)概念：位值制計(jì)數(shù)法
吉姆的夢(mèng)想是收集10000張能量棒包裝紙，贏得參加太空夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)。但他要去哪里找這么多的包裝紙并將它們數(shù)清呢？
4．我的小九九數(shù)學(xué)概念：乘法
本以為洗碗最輕松的邁克卻遇到洗碗機(jī)發(fā)生故障，為了逃過(guò)家務(wù)他百般算計(jì)，可臟碟子臟碗還是越堆越多，他該怎么辦呢？
5．每人都有份！數(shù)學(xué)概念：除法
奧斯卡想?yún)⒓映楠?jiǎng)活動(dòng)，可是他必須找其他孩子一起參加才能湊到足夠的錢買獎(jiǎng)券。而獎(jiǎng)品呢？他們也都平均分配嗎？
6．來(lái)自夏令營(yíng)的信數(shù)學(xué)概念：分?jǐn)?shù)
夏令營(yíng)里的8個(gè)女孩子同住一間小木屋，可每天分組打掃衛(wèi)生的問(wèn)題讓她們大傷腦筋，猜猜看她們是怎么解決的呢？
7．甜甜的糖果屋數(shù)學(xué)概念：加減法
格蕾絲無(wú)論做什么都很完美，麥琪和威廉卻做什么都不成功。這一次，他們希望能像格蕾絲一樣做出甜甜的糖果屋，他們真的能成功嗎？
8．漫長(zhǎng)的等待數(shù)學(xué)概念：估算
喬什和扎克興沖沖地要坐飛天大魔蟲。可排隊(duì)的人實(shí)在太多了！他們要等多久呢？他們又是怎樣度過(guò)了這漫長(zhǎng)的等待呢？
量與計(jì)量
9．100磅的難題數(shù)學(xué)概念：重量
沃特想劃船到對(duì)面的小島上去釣魚，但小船限重100磅，而寵物狗小補(bǔ)丁和隨身物品的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了100磅。沃特怎樣做才能平安抵達(dá)小島呢？
10．游戲日數(shù)學(xué)概念：日期
杰西卡和艾薇想約在某天一起玩，可是她們不是這個(gè)有事，就是那個(gè)有事，時(shí)間總也不合適，最后她們到底有沒(méi)有一起玩成呢？
11．到點(diǎn)啦，麥克斯！數(shù)學(xué)概念：時(shí)間
麥克斯的數(shù)字式手表不見了，可他不會(huì)認(rèn)讀指針表盤上的時(shí)間，生活作息頓時(shí)亂成一團(tuán)糟。在家人的幫助下，他能學(xué)會(huì)認(rèn)讀指針表盤上的時(shí)間嗎？
12．上車嘍！數(shù)學(xué)概念：時(shí)刻表
火車旅行讓奶奶、杰伊和基特超級(jí)興奮！他們一路上安排了很多活動(dòng)，可基特總是不按照時(shí)刻表行動(dòng)。他們能按時(shí)趕到婚禮現(xiàn)場(chǎng)嗎？
圖形與幾何
13．貓咪城堡數(shù)學(xué)概念：立體圖形
安娜家新出生了四只小貓，小貓很可愛但也很調(diào)皮，簡(jiǎn)直鬧翻了天。安娜要怎么說(shuō)服爸爸把小貓留下來(lái)呢？
14．賓果找骨頭數(shù)學(xué)概念：方位
吉爾用地圖幫助小狗賓果記錄藏骨頭的地方，以防被總是欺負(fù)小狗的壞貓綠巨人找到。她們成功了嗎？
15．小雞搬家數(shù)學(xué)概念：周長(zhǎng)
湯姆、安和戈登想給小雞們尋找一處合適的家。在一次次搬家的過(guò)程中，不斷改變的是雞籠的形狀，那么不變的又是什么呢？
16．搖滾數(shù)學(xué)日數(shù)學(xué)概念：平面圖形
數(shù)學(xué)日就要到了，可賽斯和他搖滾樂(lè)隊(duì)的朋友們還沒(méi)有準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)項(xiàng)目匯報(bào)呢。他們會(huì)不會(huì)有大麻煩？你絕對(duì)猜不到故事的結(jié)局！
17．山姆的腳印格子數(shù)學(xué)概念：面積
山姆發(fā)現(xiàn)，修剪希爾先生家的草坪比格林太太家的草坪多花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，可是他們倆卻付給山姆一樣多的報(bào)酬。山姆怎樣才能證明希爾先生家的草坪比格林太太家的草坪大呢？
18．外公的神秘藏寶數(shù)學(xué)概念：坐標(biāo)圖
杰克和利奧搬進(jìn)了外公住過(guò)的大房子，他們起初一點(diǎn)兒都不喜歡這里，直到幾張藏寶圖的出現(xiàn)……外公的神秘藏寶會(huì)是什么呢？
探索規(guī)律
19．超級(jí)眼鏡數(shù)學(xué)概念：數(shù)字規(guī)律
莫莉能夠準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)高速公路出口的號(hào)碼，弟弟以為姐姐戴了一副神奇的超級(jí)眼鏡。真的是這樣嗎？弟弟能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎？
20．晚霞項(xiàng)鏈數(shù)學(xué)概念：規(guī)律
要去參加派對(duì)了，妮娜發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有合適的新裙子穿。于是她偷偷拿走了姐姐的項(xiàng)鏈，可意想不到的事情發(fā)生了……
統(tǒng)計(jì)與概率
21．外婆的紐扣寶盒數(shù)學(xué)概念：分類
凱莉想拿外婆的紐扣寶盒玩，可是，稀里嘩啦！扣子撒得滿天飛！她能在外婆回家前，把扣子分好類，放回外婆的紐扣寶盒里去嗎？
22．倒霉蛋布拉德數(shù)學(xué)概念：概率
布拉德好像總也沒(méi)有好運(yùn)氣，可是他慢慢明白了估算概率的奧妙。也許，布拉德從此以后會(huì)成為一個(gè)幸運(yùn)的孩子！
23．馬可的零用錢數(shù)學(xué)概念：條形統(tǒng)計(jì)圖
馬可的同學(xué)得到的零用錢都比他多，可他們做的家務(wù)活卻比馬可少！太不公平了！馬可怎樣說(shuō)服爸爸多給他一些零用錢呢？
24．惱人的水痘數(shù)學(xué)概念：數(shù)據(jù)圖表
齊普調(diào)查了班上同學(xué)出水痘的情況，并用數(shù)據(jù)圖表來(lái)展示結(jié)果。水痘最終會(huì)不會(huì)影響到齊普和同學(xué)們參加秋季音樂(lè)節(jié)的演出呢？
25．我們的校報(bào)數(shù)學(xué)概念：象形統(tǒng)計(jì)圖
米婭想和同學(xué)們創(chuàng)辦校報(bào)，但自負(fù)的米婭總是不愿接受他人的建議。他們?cè)鯓硬拍茏龀鲆环莩錾男?bào)呢？
我為什么要學(xué)數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)有什么好處？
這樣的話是不是聽起來(lái)很耳熟？
這是因?yàn)楹⒆舆€不明白，在課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，到底和他們的生活有什么關(guān)聯(lián)。
“數(shù)學(xué)幫幫忙”會(huì)告訴孩子：在生活中，數(shù)學(xué)無(wú)處不在，學(xué)好數(shù)學(xué)非常重要。
★榮獲美國(guó)《學(xué)習(xí)雜志》教師推薦兒童讀物獎(jiǎng)
注：該獎(jiǎng)項(xiàng)由美國(guó)各地教師評(píng)委會(huì)評(píng)選出來(lái)，獲獎(jiǎng)的都是經(jīng)過(guò)中小學(xué)教師在實(shí)踐中證明*好的書籍、教具和教學(xué)軟件。
★榮獲全美社科類童書獎(jiǎng)
★全美*專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)打造適合5~8歲兒童閱讀的數(shù)學(xué)故事讀本
★入選美國(guó)各州圖書館館藏書目
★人教社小學(xué)數(shù)學(xué)教育專家熱情推薦
★知名兒童閱讀推廣人兩小千金媽媽執(zhí)筆翻譯，并精心撰寫導(dǎo)讀手冊(cè)
★精準(zhǔn)設(shè)計(jì)互動(dòng)課堂環(huán)節(jié)，學(xué)數(shù)學(xué)、練閱讀一舉兩得
★書號(hào)附贈(zèng)原版英文，地道英語(yǔ)原味呈現(xiàn)
“數(shù)學(xué)幫幫忙”會(huì)告訴孩子：嚴(yán)謹(jǐn)、辯證、多角度的數(shù)學(xué)思維能使生活變得更加精彩！“數(shù)學(xué)幫幫忙”，幫孩子愛上數(shù)學(xué)！
“數(shù)學(xué)幫幫忙”是一套會(huì)讓孩子愛上數(shù)學(xué)的好書，它的教育思想和方法與我國(guó)近年來(lái)提倡的數(shù)學(xué)教育理念十分吻合，看完這套書，我立即有了把它們推薦給教師和家長(zhǎng)朋友們的愿望。
——人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室資深編輯 盧江
“數(shù)學(xué)幫幫忙”能夠幫助孩子建立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
——美國(guó)萊斯利大學(xué)(劍橋)數(shù)學(xué)教育學(xué)院 琳達(dá)?黛西教授
“數(shù)學(xué)幫幫忙”非常適合剛剛學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀的兒童。
——美國(guó)《學(xué)校圖書館雜志》
這套書適合學(xué)齡前和小學(xué)低年級(jí)的孩子，使他們?cè)谔岣唛喿x能力的同時(shí)，加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。
——美國(guó)圖書館員協(xié)會(huì)《書單雜志》
這套書的故事吸引孩子，將數(shù)學(xué)概念融入他們的日常生活當(dāng)中，不論在學(xué)校還是家庭，都是孩子們鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)的階梯。
——美國(guó)休斯敦大學(xué)教育系教授 文尼塔·考普利博士
