屁屁超人、哈欠俠和好話騎士都是神秘小學(xué)的學(xué)生，他們不是一般的小學(xué)生，而是超能力小子，他們各自有不同的特殊能力，因而讓崇拜和嫉妒的聲音四起，這些聲音中也包括一位令人意想不到的人物——校長先生。他暗自嫉妒超能力小子們的特異功能，所以想出各種怪招對付他們，超能力小子們該如何接招？校長和超能力小子們的對決，究竟誰會(huì)獲勝？
閱讀123，輕松閱讀零負(fù)擔(dān)！
１、為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁：兼具“好看”和“易讀”的特點(diǎn)，為孩子打造無障礙的“文字閱讀”空間。
２、為符合中低、中高年級的認(rèn)字階段，參考了各年齡段的認(rèn)讀字單來使用文字。從五千字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進(jìn)地體會(huì)"讀完一本書"的成就感。
3、故事類型多元：初級讀本以最貼近兒童的生活故事、幽默故事與童話為主；進(jìn)階讀本則發(fā)展出寓言、推理與奇幻故事；知識讀本融合故事與知識，帶領(lǐng)孩子探索世界。
4、邀請兒童文學(xué)界優(yōu)秀文圖創(chuàng)作者共同創(chuàng)作，結(jié)合童書的文學(xué)性和進(jìn)階閱讀的功能性，輔以具現(xiàn)代感與創(chuàng)意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
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好好玩的書，可愛的屁屁超人讓我和兒子大笑。盡量口語化的語言，兒童般的想象，輕松中如有所得。
