孩子是作文的主人,他們才是作者,而我們只是孩子的輔助者、支持者、引導(dǎo)者。在學(xué)習(xí)寫作之初,我們不應(yīng)該去限定他們必須寫出什么樣的文章來,首要的一點,應(yīng)該先讓他們樂于動筆抒寫。單冊《小學(xué)生學(xué)寫一段話》依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),按照循序漸進的教授方式,從句到段的過渡,對小學(xué)生進行一段話的習(xí)作練習(xí)。