
我們是誰(shuí)?
為什么我們會(huì)在這兒?
我們從哪里來(lái),要到哪里去?
每個(gè)孩子都在追問(wèn)生命的*根本的問(wèn)題。
在這里,在堅(jiān)果的殼里,
有一個(gè)關(guān)于生命的故事。
講述大自然的奧秘,喚起孩子對(duì)生命的思考。
我覺(jué)得這八本書給我最大的感動(dòng)就是,翻開每一本,都仿佛走進(jìn)了一間教室,一間大自然的特別教室。在每一間教室里,美輪美奐的文字和圖畫,邀請(qǐng)我們?nèi)ソ咏匀唬瑢ふ易匀恢忻總€(gè)生命的線索,去體驗(yàn)自然,共享自然,而不是出于利用自然的念頭。我由衷地感嘆,這樣的書,給我們的見(jiàn)識(shí)是多么遼闊,能讓我們的生命充滿多么歡樂(lè)的欣喜。大自然用一顆普普通通的蒲公英的種子,用一粒平平凡凡的橡籽,對(duì)我們露出謙遜友善的微笑,默默地展示她的智慧。
就如同克奈爾在《與孩子分享自然》這本書的前言中所說(shuō):“鮮花綻放的無(wú)盡美麗,云端飛鳥的從容優(yōu)雅,風(fēng)駛過(guò)樹林的狂吼咆哮—在我們的生活里,大自然常以不同的方式感動(dòng)你我,每個(gè)人都有不同的體驗(yàn)和特別的感受。無(wú)限神秘的自然展現(xiàn)給我們屏氣凝神的純凈,提醒我們,生命比那些屑碎的小事偉大多了!” ——范曉星