
給小學(xué)中年級孩子的20節(jié)詩歌創(chuàng)意課。 詩歌不在很遠(yuǎn)的地方,就在孩子的心里、眼里,就在他們出口成章的時(shí)刻。但這種詩意,如果不加引領(lǐng),不加雕琢,就會在不經(jīng)意間消逝。這個(gè)階段的孩子是一個(gè)關(guān)鍵期,寫詩,既可以“玩弄”文字魔方,也可以開啟孩子大膽的想象力,讓孩子的表達(dá)與眾不同。這些詩歌創(chuàng)意課,旨在打破思維常規(guī),打破技術(shù)常規(guī),打破寫作套路,打破語言表達(dá)模式,真正培養(yǎng)出這個(gè)階段的孩子的詩歌發(fā)散性思維。