《少年讀》是一部連續(xù)的歷史故事集，共20冊，311個(gè)故事。本書為第9冊——三國。 公元220年，曹操的兒子曹丕逼漢獻(xiàn)帝禪讓，東漢宣告滅亡。劉備、孫權(quán)如法炮制，相繼稱帝建國。之后的幾十年間，曹魏、蜀漢、孫吳三國相互攻伐，卻始終沒能改變?nèi)愣α⒌母窬帧Ｖ钡讲芪航y(tǒng)治后期，司馬懿憑借高超的智謀，掌控朝權(quán)，于公元263年出兵平定蜀漢。 本書通過16個(gè)精彩的故事，如陸遜火燒連營、白帝城托孤、馬謖失街亭、死諸葛嚇走活仲達(dá)、司馬懿裝病奪權(quán)、劉禪樂不思蜀等，將三國這個(gè)有著太多的權(quán)謀與智慧、興衰與成敗的風(fēng)云時(shí)代生動(dòng)地呈現(xiàn)了出來。
全套20本書，311個(gè)故事，體量是同類書的兩倍、三倍，甚至十倍，可能呈現(xiàn)一千多年歷史上的重大事件和重要人物。比如，歷史上著名的“明修棧道，暗渡陳倉”的故事，在《資治通鑒》中只有100多個(gè)字，《少年讀 資治通鑒 》第3冊第6篇《還定三秦》則用3000字的篇幅把劉邦為了東進(jìn)中原，采用韓信“聲東擊西”的策略，明著修理?xiàng)５溃瑢?shí)則奇襲陳倉、奪取關(guān)中的故事演繹得有聲有色，細(xì)節(jié)十分豐富。 故事剪裁科學(xué)，既不拖沓冗余，也不跳躍太大，注重歷史事件的連續(xù)性和系統(tǒng)性，講究由小故事串起大事件，用大事件演繹大時(shí)代。故事與故事之間，相互承傳、次序分明，有條不紊地把歷史推向縱深，幫助少年讀者更真實(shí)、立體地感知?dú)v史發(fā)展的脈絡(luò)，避免整個(gè)歷史讀起來碎片化。
